会念书小孩的家庭都在做些什么?

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　　学历不能遗传，但是家庭环境会左右孩子的学历!比起选个好的补习班，或是拜托老师多多照顾小孩，不如把家中布置成适合学习的环境更为重要!日本人气名师揭露会念书小孩的家里都在做的事情，帮助您从小就培养出孩子一生的学习动力!

　让孩子自由体验，经验教育才有效果

　　实行经验教育时，要抱持“让孩子体验任何事，接触任何东西”的心态。

　　例如，家长把显微镜或是天文望远镜买给孩子。给了孩子之后，要怎么使用，就要交给孩子去负责。

　　无须对孩子说：“要好好地读使用说明书以后，再使用才行。”或是，“你看，普通都是这样用吧!”之类的话。

　　家长如果在旁边一直提出意见，孩子说不定就会失去使用的心情。不仅如此，还会失去自我思考的机会。

　　同时，就算孩子把显微镜或天文望远镜弄坏，也绝对不要跟孩子生气。

　　孩子有时或许是因为想了解其中构造，才会将器具解体。这种时候，非但别对孩子生气，还要鼓励他这样做才好。对于孩子有兴趣的事物，要彻底地让孩子尽情去体验。

　　在这过程当中，就能培养孩子的创造力与独创力。

　　假设显微镜与天文望远镜坏掉，再也不能使用，只要想着这对于孩子的头脑有帮助，就不会觉得这是一笔昂贵的开销。

　　总之，就是让孩子尽情地体验。特别是在小学为止，让他们多多经历这样的体验，是很重要的。

　　不过，在让孩子体验的同时，安全层面的考量也是必要的。

　　家长在让孩子自由体验的同时，也要好好注意孩子的行为。请大家在细心注意、不让孩子受伤的前提之下，让孩子自由体验任何事物。

把家里布置成“学习主题乐园”

　　要培养出聪明的孩子，那么营造出“喜爱学习”的家庭环境，就是一件重要的工作。也就是说，要将家里布置成“学习主题乐园”，让孩子能够接受“学习是理所当然”的概念。

　　例如，让家里充满着书、图板游戏、益智游戏、天文望远镜、显微镜、教科书、参考书、理科实验套组、英语DVD等，具有教育效果的娱乐道具。只要觉得能对孩子有帮助的，就尽管买下来，放在家里的各个角落。

　　只要营造出视教育、知性为理所当然的家庭环境，孩子就会自己朝“学习”的方向去努力。

“学历会遗传”是真的吗?

　　我强烈感受到“孩子的学习能力，会大大受到家长的生活形态所左右”。

　　家长自己积极从事知性活动，花心思营造知性家庭环境的话，较容易引导孩子学习能力的成长。反其道而行的家庭，要使孩子的学习能力成长就比较困难。

　　例如，有的家长对子女的教育非常热心，自己却不爱学习。让孩子去上补习班，叮咛孩子“要好好念书”，自己却都没有学习任何事物，电视都只看综艺节目，也不阅读，对于孩子学习的内容也毫无兴趣。像这样的家庭，要使孩子的成绩有所成长，绝非易事。

　　补习班的工作，就是要在短期内让学生的学习能力成长，让学生得以进入他们希望进入的学校。但是，孩子所成长的家庭环境，更是影响甚巨。补习班讲师要在有限时间内，颠覆这些影响是相当辛苦的。这当然并非不可能，只是随着孩子年龄愈大，要补足其差距就愈来愈难。

　听起来夸张，但这是理所当然的事实。

　　例如，每天一小时，持续十年的话，就有三千六百五十天(闰年除外)。每天看一小时新闻节目长大的孩子，与几乎都不看新闻长大的孩子比起来，接触知识的时间可谓是压倒性地多很多。相对地，在累积知识量上，前者也是较有利的。

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