特殊儿童的家庭教育指导

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特殊儿童的家庭教育指导（特殊家庭的教育应该如何开展）

家庭教育亲子沟通是每一个父母必修课，因为父母是孩子的第一任老师，家庭教育亲子沟通顺畅的，那整个家庭氛围都会非常和谐，更利于孩子身心健康的成长，左养右学教育赖颂强老师在讲NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通模式，手把手教父母如何做好家庭教育亲子沟通，父母你要学习吗？

通讯员 沈芙佳儿

世界上没有完全相同的两片树叶，儿童也一样。作为父母，如何尊重儿童的差异和个性，进而帮助儿童全面发展？面对特殊儿童，我们该怎么办呢？5月21日上午10时，华中师范大学教育学院副教授孙玉梅将做客“家爱学院”，帮助家长解决特殊儿童发展的问题。

孙玉梅做客“家爱学院”

个别差异就包括个体间差异，这就要求我们在家庭教育中对每一个儿童开展有针对性的教育；个别差异也包括个体内差异，主要是指儿童个体内部能力发展的不平衡，如阅读水平、计算水平、动作发展等，这就需要善于找到儿童身上的闪光点，有的放矢的教育。“那么，特殊儿童的个别差异又怎么理解呢？又该如何开展家庭教育呢？”孙玉梅说，要正确理解个别差异，开放心态、悦心接纳，凝聚优势、和谐共育，积极学习、科学养育，善用资源、有效合作，积极支持儿童发展。

为落实《家庭教育促进法》《湖北省家庭教育促进条例》，在“双减”政策下，大力普及科学家教知识，提升家长家教能力，推进湖北省家庭教育指导服务体系的建设和优化，2023年湖北省妇联、省教育厅将继续依托湖北网上家长学校“家爱学院”开展家庭教育指导服务。

今年，“家爱学院”将依托华中师范大学家庭教育学院的专业力量，推出涵盖0-18岁全年龄段的家庭教育指导课程，分别从优秀传统文化传承与家庭、家庭法律与公共政策、家庭资源管理、教养效能提升、儿童全面发展等方面开发系列课程。

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