如何面对孩子作业磨蹭

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  孩子总在赶作业,没有养成提前完成作业的习惯,该怎么处理?

  孩子没做完作业一般有两个表现,一种是自己特别着急,一种是似乎一点都不急。

  今年2月19日晚,柳州市一名10岁的男孩请人帮忙报警,称自己是住在柳江县新兴农村,现在迷路了想回家,民警经过了解才发现孩子报了假警,原因是第二天要开学了,寒假作业没做完担心老师公开批评,竟不想读书了!打算跑到乡下爷爷奶奶家躲躲,才谎称自己家在新兴农场。

  新闻中小男孩属于自己特别着急,伴随着急而来的还有对上学的深深恐惧,对公开批评的畏惧。家长们不要觉得这里的“怕”、“畏惧”是一件好事,这样的怕只会磨灭孩子的学习兴趣、信心。长久影响下这样的孩子注定成绩不可能好。

  一、如果孩子作业没做完,这个“错误”已经犯下了,现在特别的着急,家长该怎么办?

  先帮他,而且绝对绝对不要再数落他。

  做错了还不让家长批评吗?批评原本的目的是让孩子知错,能改。而本来已经十分着急的孩子,他比你还知错,而且还特别特别怕。此时他更多需要是来自家人的支持!帮助!保护!对他们来说此时的处境就是“作业这件天大的事自己搞砸了,怎么办怎么办怎么办???”

  家长们可以仔细观察,问问孩子:孩子你觉得自己能完成作业吗?如果需要帮助的话,爸爸妈妈可以陪你一起。如果发觉孩子实在无法做完,家长可以主动和老师说一下,多给几天时间完成。

  给予孩子支持与关爱,是对此刻的他们最重要的事。

  如何让孩子知道赶作业这件事并不好,需要提早做呢?

  当作业这件事解决后,家长可以在一个轻松的环境中,不经意的问问孩子,上次我们一起赶作业的时候妈妈觉得你蛮难受辛苦,妈妈也觉得很难受,是这样吗?你觉得下次再有这么多作业的时候,可以怎么办呢?

  如果孩子有自己的想法,可以按孩子的想法做,如果孩子不知怎么办,家长可以在这个时候提些学习方法的建议。比如预估一下每次作业需要花多长时间,那我们可以安排至少要在几点开始写作业,多余的时间可以做其他想做的事等等。

  二、如果孩子作业没做完,而且一点都不着急,该怎么办?

  信任他,并且让他知道你的信任。自然的接受一切结果。

  首先,家长此时一定要能放松下来,尽量控制自己的着急焦虑的情绪。不要因为怕老师,或者是怕丢面子,不要由于老师、学校传递而来的过度压力而让自己控制不住情绪。

  有的时候家长被老师“批评”以后面子上过不去恼羞成怒当众训斥孩子。看上去特别让人心疼:那是一个孩子呀,如果家长被批评面儿都过不去,承受不住这种羞恼感,更何况是个比家长弱小得多的孩子呢。这是最错误和冷酷的情绪释放方法。

  家长如果控制不住焦急,就有可能不断的催催催孩子,然后就会形成一个现象:作业是爸妈的是老师的,是压力是痛苦,为什么要急?

  最终变成:永远不着急的孩子,永远包办着急得要死的父母。有的甚至成年后,父母依旧在包办着孩子的生活,父母觉得孩子没长大,实际上父母在幼时也没给孩子成长的机会。简单的说来就是现在想管,就一直得管到孩子也变老。

  其次,与孩子真诚的沟通。告诉他类似的话:宝贝,你已经是个小大人了,我相信你可以安排好自己的学习时间,所以作业这个事,你就按照自己的安排去做吧,如果需要爸爸妈妈帮忙,就告诉我们。

  这里一定要注意,父母一定要真诚的信任自己的孩子,哪怕孩子最后没有顺利的完成作业,父母也绝对不要数落孩子,不要说“当初我已经提醒过你怎么还是没有做之类的话”,只会起到反作用。



  作业没做完这个事情并不可怕,比这更可怕的是:

  孩子没有信心,

  孩子没法自觉,

  家长永远着急,孩子永远不着急,

  孩子觉得读书学习是最痛苦的事,

  孩子狠了、怕了学习、读书、考试。

  家长们,你觉得这样的孩子还会真的能认真用心上学吗?如果这样压迫下的孩子现在的成绩也很好,那你想想一个人被逼着把自己厌恶、抗拒、讨厌的事情(学习)做好,那他每一天该活得多么压抑?

  二十年后,你把现在的房子给孩子,孩子会说太旧了。

  二十年后,你把现在的车子给孩子,孩子会说别逗了。

  二十年后,你把现在的钱给孩子,孩子会说贬透了。

  今天,你给孩子一个良好的家庭教育,二十年后孩子会说,老爸老妈谢谢你们,你们太明智了。

  沧海桑田,时光回转,没有什么是一直在传承的,但是知识的积累和教育的影响以及人品的传承是可以一辈子一直去传承和延续的。最好的礼物是教育。

  说一句

  1.孩子作业没做完,没关系,家长首先不要着急。

  2.孩子很着急很紧张作业怎么办,请家长理解、保护、帮助孩子。

  3.孩子不着急怎么办,将自己对他真诚的信任传递给他。接受一切结果。

  4.核心:一个受到父母信任、得到保护,有足够安全感的孩子,才能健康的学习。

  5.作为家长,我们都希望自己的孩子好,都爱自己的孩子,其实,爱的方式和爱同等重要。

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