怎样觉察新生儿生病了？

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新生婴儿的早期教育值得重视。父母应根据婴儿的情况每天进行10分钟教育训练，具体的要求是：　

　　①视觉训练。用一个红球放在婴儿眼前，引起婴儿的注意，并慢慢移动，使婴儿的两眼随着红球移动的方向转动。　

　　②听觉训练。用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声会转向铃声方向。　

　　③触觉训练。当母亲的乳头触及婴儿的嘴唇，婴儿会做出吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤，婴儿会露出舒适的微笑。　

　　④发音训练。要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。　

　　⑤抓握训练，把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握。　

　　⑥动作训练。洗澡后，室温保持在27度，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。

新生儿出生后各系统器官发生重要的变化，但其功能并不成熟，免疫功能也比较差，如果日常护理不当的话，易患各种疾病。

　　新生儿患病后往往症状不够典型，唯一的语言表达就是啼哭，所以不易发现。但是如果能仔细观察还是可以能够发现问题的，新生儿疾病常有以下特点：

　　1、新生儿的各种疾病当病情较重时，都可以出现全身症状，最突出的是"三不症状"：即不哭、不吃、不动，正常新生儿哭声响亮(尤其是饥饿时)，病情较重时哭声较弱或不哭；不肯吃奶，勉强吃下后容易呕吐；精神萎靡、少动或不动、嗜睡或睡眠时间比平时长。但有时新生儿得病后或疾病早期并不表现为"三不症状"，相反却表现为烦躁不安，多哭多闹，不肯入睡。

　　2、新生儿患病时除全身症状外，亦有各系统疾病的特殊表现，急性上呼吸道感染时常有发热、鼻塞和咳嗽等症状，鼻塞严重时需张口呼吸，因此吃奶时常哭闹不安；患新生儿肺炎时出现呼吸急促和口吐白沫等症状；消化系统疾病则表现为呕吐、腹泻、腹胀或便秘；中枢神经系统疾病(如化脓性脑膜炎)时出现激惹、眼睛凝视、尖叫和抽痉等症状。

　　3、面色和皮肤颜色的改变 正常新生儿的皮肤娇嫩，呈浅红色，口唇呈深红色。患病时可能出现：

　　1、黄疸，虽然正常新生儿在生后3-10天可以出现生理性黄疸，但这种黄疸色不深，也不影响小儿食欲和精神状态，如果黄疸比较深，或突然加重，或超过生后10天仍持续不退，就可能是疾病的表现，需要就诊。

　　2、粘膜(如口唇)、唇周或指趾甲呈青灰色，常由于动脉血氧浓度低或血流缓慢引起，多见于败血症和硬肿症等严重疾病，常伴有神萎、食欲差等症状。单纯粘膜和皮肤青紫多为青紫型先天性心脏病。

　　3、某些病毒感染性疾病时皮肤可出现麻疹样皮疹，分布在前胸、腹部、背部和面部。

　　4、严重败血症或出血性疾病时四肢、胸颈部或其他部位皮肤可出现深红色出血点或紫红色瘀斑。

　　5、皮肤和粘膜苍白表示贫血，多由溶血或出血性疾病引起。此外皮肤和皮下组织水肿或硬肿也是疾病的表现。

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