抓周计划大解密

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“抓周计划”起源于20世纪70年代的英国，由早教专家，大不列颠皇家科学院院士、女王服务勋章获得者Michael G。 Ahrens博士发起，英文名为“my little steps”（原意为“我的每一小步”）。

抓周计划来源

“抓周计划”主要是面向0－36个月年龄段的儿童，先通过全面的“发展测评”，了解孩子的当前发展状况，然后由专家根据这些发展状况，给孩子量身定制“早教实施计划”，使孩子在人生的起跑线上占有非常有利的竞争位置。由于对高水平专家的高度依赖，所以收费昂贵，在一开始，这一服务主要针对富裕家庭的孩子。

90年代初，随着计算机网络时代的来临及信息集技术的发展，“抓周计划”的实施成本得以大幅度降低，对一般家庭实施普及化服务逐渐成为了可能。

通过对1500多名0-36个月的儿童使用结果的长期跟踪分析后表明，“抓周计划”在儿童早期教育、儿童综合发展潜力提升、及儿童早期发展障碍干涉等方面有非常明显的作用。使用后的儿童相比参照组（参照组分为“发展明显落后组”、“发展明显领先组”、“发展正常组”和“发展障碍组），无论是在单项领域或是在综合能力上，水平都有明显的提升。该基础研究报告于1984年在第9界国际健康峰会（9th International Health Records Congress）上发表。

抓周计划的课程

所谓的抓周计划的课程，其实是由大量的家庭游戏组成的，根据每个孩子的不同实际情况，由“吾幼堂”专家将其组合搭配起来。吾幼堂拥有上千种经过独立设计的精巧家庭游戏，涵盖了0-36个月儿童七大发展领域的所有需求，在了解孩子的发展状况后由吾幼堂专家进行搭配，完美而巧妙的回答了家长们长期以来的困惑：我的宝宝究竟应该“教些什么”，“什么时候教”，“怎样才教得会”。

“抓周计划”课程在设计上所采纳的理论，是基于阿诺德?格塞尔（Arnold Lucius Gesell ）所创立的现代早教经典基础理论及随后的各种衍生与创新。该理论体系有着大量的基础研究根基和超过100年的数据积累，后来的研究者，比如皮亚杰（Jean Piaget）与 霍华德?加得纳（Howard Gardner）等学者，对此理论体系的发展同样也作出了重大贡献。

“抓周计划”的课程维护团队也始终密切关注着早教领域中最新的进展，不断地采纳和吸收着最新的科学研究成果，用来充实和调整我们的系统。让宝宝的早教策划始终跟得上这日新月异的世界，是我们的核心理念之一。

抓周在中国

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