留守儿童家庭教育对策

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农村留守儿童的家庭教育是一个不容忽视的问题,家庭环境对孩子的健康成长极为重要.在改革开放的大经济环境中,农村的父母远离家乡,纷纷涌入城市经商,打工,这样就出现了很多留守儿童,他们在祖辈及相关亲戚的监护下无法得到应有的教育管理时间,他们大多有许多的农活要干,根本没有时间管孩子的学习.

教育方式不够科学,父母长期在外,远离孩子,如何实施教育管理,有的选择金钱为诱饵,有的以打骂为主,成绩好则给金钱和物质奖励,成绩差打骂,殊不知,这种简单粗暴的做法是不科学的教育方式.

教育重智轻德,他们的大多数认为只要孩子学习成绩好,其它都不重要 ,忽视从小培养孩子良好的德行,忽视他们的心理健康,在智育上,只关心分数和名次,没有关心他们是否掌握了知识,更谈不上智力的开发和创造力的培养.他们认为孩子送到学校就完了,认为孩子教育就学校教育,孩子成绩不好就是老师教的不好,一旦考不好,就会来学校质问老师,我家孩子的成绩怎么下降了呢?从不深究其中的原由.

过分溺爱,他们中的大多数过多受到祖辈的溺爱,养成了唯我独尊,缺少同情心,缺少感恩心等小皇帝心理,在生活上,衣来伸手,饭来张口,不会料理自己的生活,在学习上,怕吃苦,不努力学习孩子的自觉性,自律性很差,时间长了,孩子养成撒谎,不按时完成作业,教师无法管教的情况.

强化父母监护职责,刻不容缓,即使不在身边,也要知道,孩子的教育是任何人都代替不了的.

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