孩子在家活泼“霸道”,在外腼腆沉默,这是为何?
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很多家长或许都曾有过这样的困惑,自家孩子明明在家的时候就很爱表现,常常给家人唱歌、跳舞、背唐诗……可一到了外面就变得怕生寡言,遇到邻居们主动打招呼,孩子每次都显得紧张、害羞,一句话也不肯说,甚至悄悄躲到家长的身后....到底是什么原因导致了孩子这种在家在外表现不一致的现象呢?家长们又应该怎样锻炼出孩子活泼外向的性格呢?
【典型案例】
孩子从小自己玩 性格孤僻表现欲差
3岁的乖乖是个文静的小姑娘。从一出生,父母就十分宠爱她,奶奶更是视她为掌上明珠,生活中百般照顾。父母上班后,奶奶很少带乖乖出门,常常呆在家里玩玩具、讲故事。乖乖的的胆子很小,至今仍然很认生。如果到外面,和不认识的人一句话也不说,更不敢主动找小朋友玩。
家里一有客人来,无论是大人还是小孩,乖乖都会显得很紧张,不敢接近客人,更不敢说话,经常躲在房间里不出来。在幼儿园里,乖乖喜欢一个人玩,拿着一个玩具自己玩上大半天,很少同小朋友讲话,更不用说在大家面前回答问题、表现自己了。老师对乖乖反复地鼓励,但没有太多改善。乖乖的父母对此不以为然,因为乖乖一回到家,和奶奶及爸爸妈妈有说有笑,帮着做一些简单的家务,还给大家表演在幼儿园学的一些歌曲和舞蹈。
爱表现是孩子的天性,但也有不少的孩子因性格等原因会有所抵触,那么,是什么原因造成此类情况,作为家长又该如何做呢?
带养方式
首先,家长要明白这种情况是正常的,即使成人处于私人空间时,也会放松、无所顾忌地做事,所以不必过于担心。接下来,我们就来分析一下有哪些因素会促使孩子变得在家在外截然不同的原因吧。
现代社会,很多家庭中的年轻父母,由于日常的工作忙,孩子很多时候都交由了家长的老人去带。老人通常特别关注孩子的安全问题,对孩子过度保护,不提倡孩子到户外活动,喜欢让孩子呆在家里,做一些小游戏、看看动画片等静态的活动,这样以来就大大减少了孩子和外界环境接触、交流的机会,使孩子在面对外界的时候未必能懂得该如何应对。
父母影响
很多爸爸妈妈在外工作外,回到家的时候通常都是身心疲惫的,因此在家的时候要么就是不怎么说话,要么就是连门都不出,只习惯在家里休息。然而,父母的这些自身行为,对于孩子来说却是影响巨大的,因为孩子身上的问题都是可以从父母身上找到源头。
还有一些父母在家里有说有笑,但带孩子到公共场所活动时,自己也从不主动和别人打招呼,平时也不和亲朋好友们来往,在耳濡目染的环境环境下,家长的这些内向和孤僻的表现会不知不觉地传递到孩子身上,从而造成孩子在家活泼、在外腼腆的矛盾性格。
气质类型
有些孩子的性格偏内向,适应新环境会较慢,而有些孩子则天性外向,到了新环境很快就能适应下来。每个孩子都是一个完整的个体,他们的性格、气质都不尽相同,而对于性格较为内向的孩子来说,他们对于家里的环境非常熟悉,在家的时候他们能尽情地展示自己活泼的一面,而一旦到了外面的陌生环境,面对不熟悉的人和事,这些孩子就自然需要较长一段时间来重新适应这些新环境里的事物、人物和行为规范,并尝试着逐渐地融入其中。因此,面对适应能力较慢的孩子,家长需要更有耐心地区引导,而切忌呵斥、辱骂孩子。
如何让孩子变得更活泼?
要怎么改变孩子这种“外冷内热”的性格,让孩子变得更活泼?爸爸妈妈们不妨可以试试以下的几种方式:
1、晚饭后,爸妈可以陪孩子到小区里散步,让孩子有机会和同龄的小朋友进行交流。刚开始时,爸爸妈妈可以主动帮孩子做自我介绍,待孩子逐渐适应了这样的交友方式后,爸爸妈妈就逐渐引导孩子学会告诉对方自己的名字,以及询问小伙伴的名字等;
2、爸爸妈妈可以鼓励孩子带上自己的玩具、图书或好吃的去和邻居家的小朋友分享,并在过程中,引导孩子们一起玩耍,互换玩具,学会和小伙伴们和睦相处;
3、即使平日工作再忙,每逢周末或节假日,爸爸妈妈都不妨多带孩子到郊外或公园郊游或做做户外游戏。如果是约上亲朋好友,几组家庭结伴游玩更好,让孩子多点接触大自然,不但能开阔孩子的视野,还能培养孩子活泼开朗的性格。
4、如果孩子喜欢,爸爸妈妈可以鼓励、支持孩子参加一些社区、早教中心组织的幼儿活动、亲子活动,给孩子提供在新环境里展示自己的机会。
为孩子创设一个爱、尊重、自由的空间,在日常生活中通过不同的方式,锻炼孩子的人际交往能力和语言表达能力。另外,家长在带孩子时,要做到家里家外表现一致,以免给孩子造成负面影响。
当发现宝宝害羞腼腆时,不要拿他跟那些善交际的孩子比较,要体谅他的心情;不可由于心急而粗暴对待,这样会使宝宝更加恐惧,更不敢与人接触,尤其不能当着外人说我这孩子就是胆小,要积极强化宝宝表现出的闪光点,鼓励宝宝千方百计克服所遇到的困难;但也不能溺爱,以免宝宝从心理上更加依赖父母,而是要以亲切的态度,诱导并鼓励宝宝克服心理上的缺陷,去与周围环境及人接触。拓展宝宝表现力的方法很多,但千万不要急于求成,否则会吓着宝宝,使他又重新缩回到壳里去。
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