史上最全的现代文阅读表达技巧分析术语

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　　现代文阅读，是中考必考题，在中考语文科中的分值占比仅次于作文，可见其重要性。而现代文阅读，也是很多同学的痛点，拉开分数差距的关键，由于题型多涉及主观题，这也是难度大的原因之一。

　　一、叙述人称

　　第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

　　第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

　　第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

　　二、叙述方式

　　顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

　　倒叙：造成悬念，引人入胜。

　　插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

　　补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

　　平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

　　三、描写

　　总体来说，描写有以下一些作用：

　　①再现自然风光。

　　②描绘人物的外貌及内心世界。

　　③交代人物活动的自然及社会环境。

　　人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。

　　景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

　　环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

　　人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

　　正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。

　　四、修辞

　　比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　比拟：给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。

　　借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。

　　排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;长于抒情。

　　反复：写景抒情感染力强;承上启下，分清层次;多次强调，给人以深刻的印象。

　　对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

　　设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。

　　反问：强调语气，语气强烈，强化情感。

　　五、结构安排

　　布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密，完整匀称。

　　烘托铺垫，前后照应;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。

　　记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。

　　从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：

　　首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔;

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