绘本推荐：《有趣的字母》

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　　【导语】幼儿时期的绘本对孩子很关键，有条件的妈妈应该从孩子半岁到一岁左右每天定时定量给孩子朗诵绘本，哪怕十分钟，这种微小的时间在日后汇聚起来会产生巨大的影响。而且这种阅读是不能够一蹴而就的，不是说你一个星期选一天读一小时，或者半个月选一天为阅读日孩子就能买账的，日积跬步，终至千里。

　　宝贝成长计划网为大家整理了一些绘本推荐，有具体出版信息以及详细内容介绍，大家可以根据需要为孩子选择，今天我们推荐的绘本是《有趣的字母》。

有趣的字母

　　语言： 中英文绘本

　　标签： 启蒙类 认知类

　　适合年龄：5岁-6岁

　　评分：

　　作者： 北京师范大学

　　出版社： 北京师范大学出版社

　　出版日期：2012年08月

系列简介：

　　“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练” 和“分级阅读”两个部分。

　　“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。

　　“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。

　　本书简介：为了帮助孩子掌握26个英语字母的发音特点，并形成将字形与其发音正确对应的能力，特别针对每个字母设计了一本英文图画书。26个小故事涉及了时间、颜色、食物等多个孩子熟悉的生活主题。通过科学、合理的设计，在结构化的简单句式中不断复现含有同一字母的单词，帮助孩子掌握字母的字形及发音，最终实现“见词能读，见词能拼，举一反三”，大大提高单词识别的速度和准确性。

　　适于5~8岁儿童阅读学习，可与“分级阅读”的第一、二级配合使用。

　　1. Frank the Rat 大老鼠弗兰克

　　2. The Biscuits 我们来做饼干

　　3. Cool Cat 酷猫卡里

　　4. Dancing Dad 爸爸爱跳舞

　　5. Red Ben 小本的红色世界

　　6. The Frog’s Love Story 青蛙的爱情故事

　　7. Wow! A Goat! 哇！一只山羊！

　　8. Hungry Hat 饥饿的帽子先生

　　9. A Big, Big Day 盛大的日子

　　10. Jack and Jim 小杰克，大吉姆

　　11. The King Is… 国王打喷嚏

　　12. Look! Look! Look! 看！看！看！

　　13. If You Give a Mouse a Mooncake 如果你给老鼠吃月饼

　　14. Mr. No-Nose 没鼻子先生

　　15. What’s Going On? 叠罗汉

　　16. The Pig’s Backpack 小猪的背包

　　17. A Quiet Duck 安静的鸭子

　　18. Rabbits Run, Run, Run 兔子快跑

　　19. Sam Wants to Be Strong 小蛇山姆

　　20. Tick Tock 闹钟滴答响

　　21. It’s Fun to Jump 开心跳跳跳

　　22. Vicky Visits a Village 薇琪要去小村庄

　　23. I Am a Witch 小巫女

　　24. The Fox and the Ox 狐狸和牛

　　25. Maya’s Yo-yo 玛雅的悠悠球

　　26. Zack the Zebra 斑马扎克

　　27.家长手册

　　28. 我的阅读记录

媒体评论

　　“攀登英语阅读系列”的设计依托最新的儿童认知和语言学习理论。每个故事都生动有趣、耐人寻味，每一幅图画都构思精巧、富有创意。相信这些图画书能让每个孩子爱上英语，爱上阅读。

　　——著名儿童外语教育专家、全美外语教学学会原会长 AudreyL.Heining-Boynton

　　中国儿童英语学习中最大的两个问题是输入量不够和接触频度不够。“攀登英语阅读系列”立足我国儿童脑与认知发展特点和语言学习规律，进行了长期的实验研究，适合中国儿童阅读，能极大促进儿童英语能力的发展。

　　——著名中小学英语教育专家、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫

　　这不仅是中国孩子的图画书，也是所有学英语孩子的图画书，是世界儿童的图画书！

　　——著名儿童英语教育专家、加拿大英属哥伦比亚大学教授 Linda Siegel

　　“攀登英语阅读系列”是“国家攀登计划”和教育部人文社科重大研究项目科研成果，是北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室系统探索十余年、专门为促进我国5—12岁儿童英语阅读能力发展而研发的英语分级阅读图画书。“攀登英语阅读系列”五大特色： 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室十余年探索中国儿童脑与认知发展和英语学习规律的重大科研成果。

　　中外几十位专家与英语特级教师整合最新研究成果，为中国儿童量身定制的英语阅读内容和学习方式。

　　在20多个省（市、自治区）的不同类型学校进行多轮次实验，帮助数万名小学生树立英语学习信心，爱上英语阅读。

　　与教育部制订的《英语课程标准》和主流英语教材紧密结合，符合学校课堂英语教学的进度和中国儿童的英语水平。

　　涵盖小学一至六年级英语课程内容，不同年龄、不同英语水平和不同地域的儿童，都可以从中找到适合自己的英语读物。 “攀登英语阅读系列”五大功能：? 内容设计与表现形式贴近儿童现实生活，营造易于儿童理解和接受的轻松语境，激发儿童英语学习兴趣。

　　强调分级阅读和关键阅读技能训练，契合中国儿童语言与心理发展特点，促进儿童语言水平与认知水平的协调发展。

　　图画书、阅读记录、配套录音和家长手册搭建多通道、立体化英语学习环境，提高英语阅读效率。

　　以英语阅读为突破口，促进儿童英语听、说、写各项技能发展，全面提高儿童英语素养。

　　渗透情感教育和人文关怀，让孩子在英语阅读中接受真善美的熏陶。

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