脆弱的不是孩子，是家长

小编为您收集和整理了脆弱的不是孩子，是家长的相关文章：2005年，因为老公工作调动，我们一家搬到了北京。出发前，我开始关注北京的楼盘。在网上查找楼盘信息时，进入了各个楼盘业主论坛，结果发现大家谈的全是择校问题。不仅是小学升中学的家长很紧张孩子能去哪所学校...

　　2005年，因为老公工作调动，我们一家搬到了北京。出发前，我开始关注北京的楼盘。在网上查找楼盘信息时，进入了各个楼盘业主论坛，结果发现大家谈的全是择校问题。不仅是小学升中学的家长很紧张孩子能去哪所学校，哪怕是给孩子选择幼儿园，家长们也有一套一套的讲究。

　　从此，我成了各种教育论坛和博客的常客，里面不少家长的经验分享成了我最好的指南。后来在给女儿选小学时，我便从中汲取，多方综合比较，最终选了一所很小众的私立学校。

　　追求理想的西式教育，我尝到“苦果”

　　这所学校是一个对教育极有热情的高材生创办的，租了一个不大的场所作为校址，学校不以盈利为第一目的，收费比一般私校低，主要是为了实践大家的教育理想。家长们的受教育程度很高，思想特别活跃，对办学的参与程度很深。

　　于是这么一群眼里闪着理想光芒的人聚到了一起，他们希望避开应试教育，以西方教育理念为基础，给孩子们创造一个个性能得到充分尊重和发展的环境，让孩子们在爱中自由成长。

　　但是一个学期下来，家长们发现问题了。越是这样开放式的教学，对老师的要求就越高。老师必须有很广的知识面，灵活的思维方式。这样的学校虽然非常人性化，可是学校待遇不高，也不像公立学校那样稳定，对老师的吸引力有限，进到这里当老师的人，往往有理想有爱心，专业水平却很不整齐。比如我的儿子上的是公立小学，学拼音对他来说不是一个问题，可我女儿却学得糊里糊涂的。

　　慢慢地，一部分家长就有了碰壁的感觉，感受到了理想和现实的差别。国外的理念在中国的土壤里开出的花儿，不一定就是鲜艳的。公立学校好比肯德基、麦当劳，它的问题在于过于标准化的程序，但至少基本教学不是问题。我女儿在这所学校读完了小学二年级，我们感觉到孩子这样下去，跟公立小学的孩子基本功相差越来越大了，必须给她转学。

　　这时我才感受到，理想和现实是有差距的。后来听说这所小学又撑了一两年后，因各种原因解散了。我女儿这拨同学的家长们，也各奔东西。

　　我精选的学校，女儿却完全接受不了

　　考虑到女儿性格不是特别乖巧，如果去公立学校性格会受压抑，所以我和老公商量后，选择了一所既不像公立学校那么功利，又不像之前那所学校般过于理想化的另一所私立学校。它的课程和公立学校一样，很多老师也来自公立，但是整个管理比公立人性化一些。结果没想到，刚转去这所学校之后的一段时间里，我女儿每天放学后，一上车就痛哭。

　　因为她之前在我精心挑选的幼儿园和小学里，老师对孩子特别温和，而这所学校的老师对孩子要求高，急了也是要骂人的。我女儿完全接受不了，天天跟我吵闹：“老师怎么可以这样对我说话?”“老师又骂我了，我要回去。”

　　就这样闹了一个学期，女儿痛苦，我们家长也承受了很大压力。终于她慢慢适应了，明白了人与人之间的态度有差异是正常的，也明白了这个世界不会因她的不喜欢而改变。

　　她曾经很抱怨的一个英文老师，脾气比较急，和女儿冲突不少。一次开家长会，这位老师告诉我们，她因为个人原因即将离开学校，说着说着老师自己就哭了起来。我回家后将这个消息告诉女儿，没想到女儿第一反应就是抓起电话，打给这位老师，说，“老师你怎么可以离开?你哪也不能去!”

以上就是小编为您收集和整理的脆弱的不是孩子，是家长,早教育儿精选,相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源： https://www.qinzijiaoyu.com/a/64853042c1300dace10071e6.html