别总让孩子受“夹板儿气”

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　　孩子出走引发探讨专家说法详解原因李柏彦

　　４月５日本报刊登的《男孩偷出压岁钱打的去北京》一文引起很多家长和教育界人士的关注，到底是什么原因促使一名年仅11岁的男孩要离家出走成为众多市民讨论的话题。

　　家住南开区雅安道的霍女士昨天上午给本报打来电话，她说自己有一位同事，儿子也上小学五年级，为了教育，夫妻俩没少费力气，又是找家教，又是开网上课堂。今年春节期间，男孩话里话外拿自杀相要挟。父母疲惫不堪不说，折腾得孩子也跟着受罪，反倒影响学习。现在学校里都在倡导“减负”，家长也要接受。家住北辰区的李先生和霍女士的观点不同，他认为是现在孩子的心理过于脆弱，什么挫折都禁受不住，动不动就拿出走、自杀要挟父母，不能太迁就他们。

　　针对家长们的意见，记者采访了河北区新开小学的陈惠兰校长。陈校长说，目前整个教育系统都在提倡给孩子“减负”，但是各个学校、老师的情况不尽相同，家长的要求也不一样，双方的“夹击”使得一些孩子承受不住学习压力，产生其他想法也在所难免。此外，每个孩子的学习基础不尽相同，也许对于大多数孩子可以接受的学习难度和数量，少数孩子就会觉得很吃力，时间一长也会引起孩子的反感。其次，这个年龄段的部分学生已经进入青春期，在这个特殊的心理、生理发育阶段，学生们固执、冲动和逆反情绪比较明显，这就要求老师和家长要注意方式方法，因材施教。

　　陈校长认为，保证青少年心理健康发展比一味强调成绩更为重要。家长和老师在遇到有困难的学生时，应耐心引导，避免“强硬政策”下的不健康发展。

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