育儿讲座亲子沟通技巧

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放学后很多家长都喜欢跟孩子聊天，亲子沟通嘛，询问一天学校的情况。想法是好的，可是有时候方法不当，孩子不愿意沟通，或答非所问。孩子不愿按照咱们的剧本来沟通的情况，你遇到没有，这是什么原因呢？

以我刚开始放学接孩子经验来看，我们家长朋友们都踩放学五不问的坑。仔细想想我们在接到孩子后是不是经常这样问：

“今天表现好不好啊？”“今天在幼儿园里学了什么？”“老师喜不喜欢你？”
“今天表现好吗？”“老师喜欢你吗？”这类都是开放性提问，对孩子来说，非常难回答，问多了会让孩子反感。而“有人欺负你吗？”这样的问题，则像是在暗示“你是不是被欺负了？”孩子以后凡事都从，这人是不是在欺负我的角度来认知。

所以孩子放学以后千万别问这些问题了。没法建立正确的亲子沟通，还可能给孩子带来不好的潜在影响。

哪你要说了，这些问的不对，总不能回来啥也不问啥也说吧。正确的问法是什么呢？这我也迷茫过，问也不是不问也不是，咋办呢？有一次聚会遇到一个大学心理教授聊起了这话题，他说有研究表明：每天放学，是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段，孩子期待着与家人说一天的生活感受，期待着爸爸妈妈对自己的认可、鼓励与支持我们不能错过这个亲子沟通的黄金时期。回去后他通过育儿专家的建议和自己的心理专业，给我总结了正确五问给我，效果还不错，我一坚持就坚持了六年。

哪我用了这六年的五问是什么呢？现在我在这里分享给你，坚持重复做就能出明显效果。教授建议我在孩子放学时候亲子沟通，建议问这五问：

第一问、今天有些什么好玩的事？鼓励孩子正面分享，这样无形中能知道孩子的兴趣点和价值观。

第二问：今天老师带你们玩了什么呀？引导孩子回忆和复述，有点像费曼学习法，这问法越到高年级效果越会凸显出来，有利于培养孩子的知识复述归纳能力

第三问：今天和哪个小伙伴一起玩游戏啦？哪我们为什么要问这个问题呢？其背后的原理是鼓励孩子在学校多交往，孩子的交往能力的培养在未来社会中是一个很重要的能力。

第四问：你今天有帮助老师或者小朋友吗？让孩子在帮助中体验成就感、自信和自豪感。

第五问:也是很重要的一问，有需要爸爸帮忙的事吗？这样问会给孩子一个很重要的安全感，让孩子感觉到有任何困难都会有爸爸妈妈作为他的坚实的后盾，爸妈一定会站在他的一边，以后有任何心事孩子都会乐于跟你诉说和第一时间找你商量。

好了说完上面亲子沟通正确五问，我们还需要做三件事来增进五问的效果。那么这三件事是哪三件事呢，

第一、在还孩子放学的时候我们要给孩子一个大大的拥抱 然后告诉ta：“宝贝，爸爸妈妈好想你啊”坚持做这个事会让孩子更加自信、开朗和勇敢.第二件事就是孩子。

最后一件事是，孩子分享的时候做一个专注的倾听者，不管对错千万别打断和责怪孩子的话匣子。做到多询问，少评论。我把这三件事总结为“一抱二说三听”法则。

好了今天的亲子沟通正确五问三法则就分享到这里，我是九年带娃的树先生，如果你也在带娃的路上，欢迎关注我，共同讨论。我会持续的的输出带娃干货。共同进步！明天同一时间分享，我是如何让孩子愉快的遵守约定的规则的。

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