别让坏习惯影响到孩子心理成长

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　　没有爱心，洒下自私的隐患

　　当你看见别人家打架流血而只在一旁看笑话的时候，当你看着孩子摔倒而不去扶的时候，你的孩子正在向你学习，家长的每一行动都是在给孩子上课，让孩子一步步远离付出爱心，在他小小的心里播种了自私的种子。

　　没有民主，洒下专横的隐患

　　家长专权，说什么是是什么，总是强迫孩子按自己的意思去做事情，这样做对吗?我们的孩子也是有权利说话的。不要以为什么都是为了孩子好，就干涉孩子额一切，让孩子从小就没有民主的意识，在以后他也会变成一个专权蛮横的人。

　　不讲诚实，洒下没实话的隐患

　　什么是善意的谎言?孩子们并不懂?他们只关心，为什么大人说谎没有问题，而我们小孩子却不行呢?对于孩子而言说谎就是说谎并没有善恶之分，所以我们家长要明白，不要给自己找借口，那就相当于让孩子也做同样的事情。

　　拒绝探索，埋下平庸的隐患

　　不给孩子自己独立做事情的机会，孩子都8岁了，连去买一瓶水的事情都不放心孩子，不能自己用工具弄水果，怕伤到手，自己倒水怕烫到，这也不行，那也危险。什么时候我们的孩子能成长，所谓危险处处在，我们要让孩子学会识别危险，进而有能力处理危险。否则不成为废人，也会是庸人一枚。

　　没有纪律，埋下胡来的隐患

　　一般孩子都会遵守红灯停、绿灯停的交通规则，反而我们大多数家长却不是，开车时候着急的样子，抢着路、霸着路的行为都是有的，我们为了某一时的利益，给孩子的安全带来多大的隐患，而且孩子会学习父母没有规则性，长大以后不得忽视法律，作出更出格的事情。

　　忽视善良，埋下恶念

　　古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们应该让孩子懂得善良，贫困山区的孩子没有书读，没有本子和笔，我们可以去捐。不要和孩子说政府会弄的，咱家没钱。再就是捐一点就行了，捐多了没用。买东西时候，多给找钱了不让孩子还回去，贪图小便宜。这样的教育都会使孩子的善念一点点消退。没有那个孩子生下来就是恶人，都是后天的教育影响的。不要为小而失大。

　　不去创新，埋下教条的隐患

　　中国的应试教育让我们的孩子越来越不懂得去创新，而我们家长在孩子问几个问题的时候，就显得不耐烦。在小的时候忽略孩子的培养，等到长大时候，就会说孩子这不行、哪有问题。教条的死板的教孩子写作写，就会问“你记住了吗?就这样做?这个不用看不会考试的。等等”让孩子不去思考，变得机械。

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