10-11个月孩子的能力发展

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  宝宝会走了

  这个月，每个宝宝的运动能力都有了明显的进步，但总体上呈现参差不齐、迥然各异的态势。

  有的宝宝不扶东西就能够站起来，而且还能独站片刻，有的宝宝甚至还能徒手向前迈几步，如果妈妈领着，他会走很长时间。宝宝已经有了更大的活动范围。

  但这因人而异，在正常的生活范围内，快与慢可有一个月之差，所以不需过分担心或高兴，只要宝宝的运动机能发育正常即可。

  宝宝模仿大人说话

  这个月，宝宝的智力也有了很大的发展，说话处于萌芽阶段，尽管能够使用的语言还很少，但令人吃惊的是，宝宝能够理解很多大人说的话。

  宝宝对成人的语言，会由对音调的反应发展为能听懂语言的词义。比如问宝宝“皮球呢？”宝宝会用手指皮球，问宝宝“嘴巴呢？”宝宝会用手指自己的嘴巴。

  专家提醒

  这段时期，他人跟宝宝玩一来—往的语言游戏，可以促进宝宝语言的表达能力和对语言的理解能力。因此，父母要为宝宝创造一个和谐的说话环境。宝宝想说话时，父母要做出反应，鼓励宝宝说话。实践证明，越是能和妈妈快乐地在一起玩的宝宝，社会方面的参与能力和语言能力就越强，也越容易建立学习语言的兴趣。

  宝宝开始学习坐下来

  宝宝在学会站立后，就努力地学习坐下的动作，这个过程非常有趣，开始时，宝宝会非常小心地把膝盖慢慢弯曲．然后再试探着把屁股往下沉，如果屁股沉下来后还没有坐下，宝宝就会抓住栏杆站起来．儿次反复后，宝宝终于会坐下来了、经过一段时间的练习之后，宝宝就能自如地站立和坐下了。

  宝宝有了长时间的记忆

  这个月的宝宝开始有了延迟记忆能力，这是对宝宝进行早期教育的前提．、宝宝已经可以对妈妈告诉的事情、物体的名称有长时间的记忆，可记忆24小时以上；印象深的，可延迟记忆几天，甚至更长时间。一般即使爸爸出差好几天才回来，宝宝也会还记得爸爸的样子，张开双臂让爸爸抱。当然宝宝也会记住为他打针使他疼痛的医生。如果过了一段时问，再带他去医院，只要一踏入诊室他就会嚎啕大哭。

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