冉莹颖怒斥轩轩引赞？杜绝孩子浪费不能光靠骂

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　　前段时间，邹市明在微博上贴出了妻子冉莹颖和儿子轩轩参加真人秀节目时的一段视频。视频中冉莹颖对轩轩浪费蛋糕的行为进行了严厉的“思想教育”，用词诸如：“你浪费粮食，可恶！钱是你爸爸一拳一拳打出来的！”尽管轩轩一直在道歉认错，想要亲近妈妈，但得到的回应却是：“滚开点！”

　　这段视频一经转发获得了无数网友的好评和点赞，“我妈就这样骂我、一模一样”、“好真实的妈妈”、“我也是这样骂我的儿子的……”，甚至还有人评论“这才是真是的中国人，批判她的都是公知圣母婊”。大家纷纷路转粉、黑转粉，其实最大的理由是：这很真实，我就是这样对待我的孩子的，或者是，我也是这样被我的父母教育的。

　　然而抛开心理认同的因素，当我们走出来理性看待时，这种“怒吼”式的教育真的能帮助孩子改掉浪费的坏习惯吗？小编认为，这种教育的效果可能是微乎甚微的。

　　每个孩子小的时候都有一些“浪费”的行为。把饼干泡在水里、把玩具全部拆掉、不写字却喜欢刨铅笔……孩子做出诸如此类在大人看来很“浪费”的行为，其实他们往往只是被好奇心所驱动。孩子的内心很单纯，在他们看来，这样的行为或许只是在探索和体验世界。

　　当孩子伸手尝试新事物的时候，父母第一时间就给孩子贴上浪费、可恶、不懂事的标签，甚至表现出激烈的负面情绪，如果你是孩子，难道你不会感到害怕吗？我明明只是好奇想玩一下，妈妈为什么会这么生气呢？

　　想要改掉孩子“浪费”的习惯，关键不在于对孩子“浪费”时的严厉制止，在于培养孩子“珍惜”和“浪费”的先导观念。而金钱观的养成是其中的重点。钱的知识和道德教育密切相关，孩子通过钱了解劳动，通过劳动再产生爱惜的心理，避免浪费。中国家庭缺乏理财教育导致了孩子的肆意挥霍。

　那如何能给孩子树立良好的金钱观念呢？

　　１．让孩子越早认识金钱越好

　　当孩子还小的时候，如果只是灌输概念上的“钱”，孩子并不一定能理解钱到底是什么。可以给孩子准备一个实质的存钱罐，可以让孩子清楚感觉到金钱存放的地方，并且实际看到、感觉到金钱的累积。

　２．让孩子自己做财务计划

　　绝大多数孩子有了钱以后都想花掉。钱用来买什么，用多少钱买，孩子往往不会多加思考，因此帮助孩子设定预算表非常重要。比如荷兰从小学的校园演出开始，就让孩子分组做出相关的活动财务计划，从活动收入到活动支出，孩子们对预算的态度十分清晰而明确。

　３．科学合理地给孩子零用钱

　　“我想买这个，我跟我爸要钱去”，这是很多中国孩子的购物习惯。而不少中国父母认为孩子跟他们要钱是理所当然的，孩子年纪小，没有能力赚钱也不需要管理钱。但在不知不觉中，父母成为了“钱包”的代名词，让孩子对父母产生了过度的经济依赖。因此，家长要科学合理地给孩子零用钱，切记大包大揽式地满足孩子所有愿望。

４．让孩子通过劳动挣钱

　　如果不通过双手劳动，不劳而获式的金钱给予不可能让孩子认识到金钱的可贵。通过劳动，孩子会知道劳动才是获得金钱的正道，同时对来之不易的钱更加珍惜。

　　西方教育专家制定的各年龄阶段的教育计划：

　　3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。

　　4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场，以防商家哄骗小孩。

　　5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。

　　6岁：能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，培养“自己的钱”意识。

　　7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。

　　8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零用钱，如卖报、给邻居买小物件获得报酬。

　　9岁：可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。

　　10岁：懂得节约零用钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。

　　11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。

　　12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念。

　　12岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。

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