家庭环境包括孩子学习环境

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　　家庭环境包括为孩子创设的学习环境、生活环境和游戏环境。前两者目前已被父母们所重视，而游戏环境则还未被人们普遍关注。做游戏是孩子的天性，发展孩子的智力，游戏是最佳手段。 住房宽敞的家庭可为孩子专门提供一间“游戏室”，

　　在那里为孩子设立不同的游戏区。例如“自然区”，为孩子养上一盆花，种上一颗蚕豆、制作一个动植物标本等，让孩子观察和了解植物的生长过程和简单知识;另有家庭区、建筑区、用餐区、智力区等，

　　都能起到培养孩子团结精神、空间想像、自理能力等作用。只有提供合适的游戏环境，孩子才能充分发挥想像，充实游戏内容。父母也可以在游戏环境中将多种学习活动与孩子的游戏融于一体，寓教于乐。

　　住房较紧的家庭可在卧室或客厅为孩子腾出一个角落，用布隔开，或利用废旧材料为孩子布置一个特殊的游戏环境。可用包装家电的大纸箱为孩子构建一座房子，挖一个门，开几扇窗，房内可陈列孩子游戏时需要的物品，

　　小房子周围可让孩子自己动手来美化。也可在孩子的小天地内铺上一块地毯或布垫，孩子根据游戏的需要，躺、坐、跪等都在地上进行，避免孩子在玩时弄脏衣服或受凉生病。家长还应该为孩子提供和搜集游戏材料，增加游戏内容，充实孩子的小天地。同时，教会孩子自己及时整理他们的小天地，培养他的责任感和爱劳动的习惯。

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