教孩子做题要先易后难

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　　老师在考试前总是会叮嘱学生，拿到试卷后一定要看清楚试卷的说明和要求，沉着冷静、迅速地认真通览一遍试卷。这样做的目的是让孩子心中对试卷题目难度有个大致了解，做到心中有数。如果做题时能按照先易后难的顺序进行，那么接下来将更有利于掌控好做题时间，增强考试的信心。

　　在考场上，并非所有的孩子都信心中足，甚至有很多孩子的心情会比较紧张。在这种状况下，这部分人思维的反应、信息的提取等都会受到影响，而达不到最佳状态。一般情况下，做过几道题之后，情绪才会逐渐稳定下来进入做题状态。由此可见，先从简单的题目下手，自己保证能拿到的分数也会越多，这时孩子的自信心也就会越强。王东强是老师和同学眼里的数学怪人，而他自认为自己是数学天才。

　　之所以以天才自居，是因为数学考试总是第一名，因为思路清晰他总是能单一反二，并且用最巧妙快捷的方法来解题。数学老师非常自豪自己的学生能这样善于思考，还曾推荐他参加过数学竞赛，最后王东强果然获得了一等奖。但是王东强有个特点，他在做题时喜欢向难题挑战，简单的题目了不做。

　　老师批评他不好好做作业，他的回答是：“那些作业太简单了，我都会。”老师给大家布置的练习册，他上{做每部分的后两道题，喜欢自己买课外书，大多是竞赛题或是高年级的题，他就是流连于这些难题中。 模拟考试的时候干脆简单的题都不做了，做每部分的后半部分的题，他的试卷之怪异在全年级出了名，老师也拿他没办法，几次淡话后，王东强总算开始做简单的数学题了，但总是敷衍了事，一点也不认真。

　　渐渐地，做不好简单题成了王东强的毛病，別人的得分项成了他的失分项，真是不可思汲。案例中王东强喜欢挑战自我，在学习方法上.勺別人大相径庭，不是先易后难，而是背道而驰，最终考试成绩让人大失所望。

　　这不能不说明正确的学习方法对提高考试成绩的重要性。事实上，孩子们都明白先易后难这个道理，但是在考试过程中，许多孩子拿到卷于后通常都是按顺序做下来，碰上不会的使劲想，实在做不出来才放弃。实践表明，没有一定的方法，先易后难并不容易做到。

　　总结：无论考试还是平时督促孩子做题，一定不要开始就让孩子做较难的题型，这样会打击了孩子的自信心，对学习变得没有任何的兴趣。而是应该从简单的题入手，这样孩子既感受到了简单，也能增强了他的自信在考试中拿到该的的分数。

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