怎样让孩子有时间观念？

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前几天去朋友家玩，她给我讲要如何用“浪费时间”去教育孩子，而我竟然不理解为什么要“浪费时间”去教育孩子？现在才知道，原来“浪费时间”去教育孩子就是百分之三十的启发，也就是不过多的去干预和包办，而那百分之七十，就是给孩子自由和空间。也许这样的比例是最合适的，也是最符合孩子的成长规律。

雁雁妈跟我说：我的女儿今年上中班了，可她是个慢性子的人，而且也不会自己认真的做一件事。比如画画，我给她买了一本图画书让她照画，可他就是不肯看着书本来画，而喜欢由着自己的性子去乱画一通。

我陪她玩游戏吧，好好的游戏她不玩而是把所有的布娃娃排排坐给它们上课，真是令我哭笑不得；她还会经常发呆，有时候跟她说着说着，又不知道“神游”到那里去了。不是都说孩子玩中学吗？我却觉得我女儿是在玩中浪费时间。

鲍老师的回答：所有的家长都是爱自己的孩子，可遗憾的是他们并不懂自己的孩子。我们总是习惯把一些成人世界的东西填塞给孩子，也经常以“成人本位”的教育去教育我们的孩子，这是很可悲的。儿童的世界、儿童的生活、儿童的心灵是按发展阶段的顺序，而慢慢转变、逐渐成熟的。

很多父母在教育孩子的过程中都要会过分地强调教育的“塑造”功能，总是会怀着望子成龙、望女成凤的心态，梦想着自己的孩子能在一夜之间成为神童、画家、音乐家等。这样是不对的，孩子他也有自己的世界和个性特点，做父母要给予充分的理解。像雁雁妈觉得自己的孩子画画是不按照书本来画的，但实际上，她没有乱画，而是她只想画自己喜欢的东西。这时候父母应该做的事是，鼓励孩子能够大胆地说出自己想要表达的内容。

同样的，雁雁把布娃娃当作是自己的小伙伴，那是大多数孩子都乐于做的事情。家长不应该去指责孩子，而是要让你也融入孩子的“故事”中，才能跟孩子更好地交流。谁说布娃娃就只能是“布娃娃”呢？父母千万不要用成人的思维去禁锢孩子的想象力。

有一种理论是说孩子有自己的理性休眠期。儿童大概在十一二岁的时候才会产生理性思维、逻辑思维。在此之前，大部分孩子都不能真正地接受成人世界的大道理，在他们稚气之下隐藏着一种极其丰富的、有意义的生活，那是与成人世界完全不一样的儿童世界。就像破茧而出的蚕蛹，它在化蝶前并非是在浪费时间，而是作为蛹，在悄悄地忙碌地做着建造新生命的工作。

大思想家卢梭主张儿童要自然地发展，他甚至提出了儿童教育的一个重要的原则就是要浪费时间，这也是同样道理：在成人眼中的“浪费时间”，正是孩子们在为“化蝶”做着最好的准备工作。

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