小宝宝智力飞跃发展的8个关键期

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　　宝宝出生了，面对这位家庭的新成员，爸爸妈妈都会满怀喜悦的心情，仔细地观察这位小天使的头发、眼睛、鼻子、小嘴和面部。喜当父母的还会忍不住抚摸宝宝的小手，轻拍宝宝的身体和他打招呼，迎接宝宝的到来，同时也在心中憧憬美好的未来。为了宝宝未来的发展，提升宝宝智力是一件刻不容缓的事情。

　　宝宝聪明可爱是每个父母都有的共同期望。为了达到这个目的，爸爸妈妈可是费尽了心思。听说某种奶粉可以助长宝宝的智力，无论要多少钱，需要耗费多少人力，誓要买到为止。看见有哪种早教书籍适合宝宝，就不惜重本买回来。

　　只要任何可以提高宝宝智力的东西，对于爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆来说，只有说不到的，没有办不到的。只要自家的宝宝比别人家聪明，无论什么都会去做。但是，面对着刚刚出生的小宝宝，怎样做才合适呢?在哪个时间段需要更加的关注宝宝的智力发展呢?现在小编就和大家一起看看。

　　第一关键期：5周

　　宝宝在第5周左右出现器官迅速成熟，变化最明显的是，宝宝在哭的时候第一次流泪，他也更多地微笑表示高兴，更经常地进行观察和聆听，对气味和动静会作出明显的反应。宝宝对环境的兴趣变得大多了。

　　在这个阶段，应该充分利用家里的空间来培养宝宝的视觉。比如，在墙壁上贴上色彩鲜艳的图画，也可以给宝宝看色彩鲜艳的图书，你会发现他特别喜欢颜色鲜艳的纸张、衣服和玩具。

　　第三关键期：12周

　　宝宝在第12周左右处于认识活动的过程，他自己的动作也不那么死板了，而且受到了控制。他会发出尖叫，格格地笑，兴奋地牙牙学语。

　　在这个时候，是训练宝宝自主学习，自主接受饥饿的关键时期。这时，爸爸妈妈可以多给宝宝看图画书，用宝宝能理解的语言，讲一些简单的事物关系。宝宝懂得什么是好，什么是不好，记住故事情节。和宝宝一起看书时一边看一边问，你会发现宝宝有心领神会的能力，能用声音和表情回答。看书时让宝宝自己翻书。

　　第四关键期：19周

　　到第19周时，宝宝会抓东西了，还会转动和翻动东西，会注视物体的活动过程，这时他对一切都要研究，还会——用手摸，或者干脆往嘴里放。

　　年轻的家长担心宝宝乱抓乱摸，就给宝宝戴上一副专门为宝宝设计的手套吧，以避免宝宝抓伤自己。戴手套看上去好像可以保护宝宝的皮肤，但从宝宝发育的角度看，这种做法直接束缚了宝宝的双手，使手指活动受到限制，不利于宝宝触觉发育。

　　第五关键期：26周

　　在第26周左右，宝宝开始理解事物之间的关联，例如按按钮同放音乐之间的关系。他开始能区分物品的位置与距离，如里外远近，最喜欢的游戏是把东西拿进拿出，把什么都弄得乱七八糟。

　　但是在这个时间段里头，宝宝对周围的一切都充满了好奇，总是用他自己的方式来认识的探索世界，所以只要不是危险的东西都可以让宝宝摸摸，让宝宝尽情的探索世界，家长要做好的就是排除宝宝周围危险的情况。

　　第六关键期：37周

　　宝宝在第37周时开始对东西和经历进行分类，从而开始像成人那样思维。宝宝开始懂得对各种事物加以抽象地分类。例如，他已经懂得狗总是汪汪地叫，无论大狗小狗白狗黑狗概不例外。这一点表明他已能像成人那样运用逻辑思维了。

　　相应的，父母也不该停留在简单的“猫猫”、“狗狗”阶段，而应该开始以语言和手势进行解释了。

　　第七关键期：37周

　　宝宝在第46周的时候，宝宝懂得了做事有顺序，先干什么后干什么。因而他最喜欢玩“自己动手”一类的游戏，按照先后顺序来做某件事情。通过反复做某件事情来加深对顺序这一概念的认识与印象。不足之处是他以为顺序都是固定不变的。

　　因此，父母这时不应该顺着他的顺序反复让他显露本领，而应开始手把手示范他不同的“玩法”。

　　第八关键期：55周

　　第55周的宝宝会发现“程序”。宝宝终于发现，顺序也是可以按照自己的意愿来改变的。于是他能够按照自己的心愿来制定计划，明确表示自己的要求。例如，当他今天想外出时，会提示别人要鞋子或帽子，而明天外出时，又会要求别人要穿上外套，他已经有自己的主见了。

　　这个阶段的父母切记不要对宝宝的要求产生烦躁的心里，甚至责骂宝宝。而是要不厌其烦地和其讲出事情的因果。不要因为刚说两次宝宝听不进去就开始发脾气，因为宝宝这时正处于语言逻辑区激发阶段，他们虽不能很快理解你说的，但一旦理解了就会记得“刻骨铭心”。

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