幼儿的思维能力发展 家长如何助力

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　　思维能力也被称为认知技能，幼儿认知的发展过程就是思维能力的发展。通过玩耍、试验以及语言习得，幼儿的思维能力能够迅速发展。在早期的几年，孩子学到的东西是很多的。那么，孩子的思维能力是如发展的?作为家长我们可以如何帮助孩子发展思维能力呢?

　　1.幼儿的思维能力会迅速发展

　　思维能力，也被称为认知技能。因此，认知发展就是指思维能力和概念知识的建立。令人吃惊的是，孩子在最初的几年里能够学习到的东西是如此之多。幼儿的思维能力，通过玩耍、试验以及语言的习得，会迅速的发展。

　　2.语言能力

　　幼儿对语言的新的运用能力，能大大促进他的认知发展，在这个阶段，他的词汇量也会成倍增长。根据俄克拉荷马大学的儿童发展专家所说，18到24个月的孩子会非常喜欢歌曲、韵律，还会制造回响、唱童谣，这些都能大大促进语言习得，以及词汇和认知的发展。

　　父母可以通过唱儿歌的方式和幼儿一起玩耍。同时，父母也应该明白，当幼儿在玩耍时会急切而含混不清地说话，或者发出一些声音。

　　3.安全关系

　　俄亥俄州的教育部，为儿童早期教育计划指定了早期学习内容的标准。这些标准把儿童称作自然的科学家。孩子们从婴儿时期就开始学习和试验。安全关系，是幼儿思维能力的发展的一个重要组成部分。

　　婴儿会熟悉照顾者的面孔和声音，随着这样的安全联系伴随着婴儿成长到幼儿时期，照顾者就变成了孩子探索世界的安全基地。没有这样的关系，幼儿会感到不安全，可能会进行一些不适合他年龄段的探索和试验。

　　4解决问题的能力

　　幼儿应该参加许多能提升思维能力的解决问题类的活动。例如，他们可以寻找不同的方式，从而找回沙发下面的球，或者把一个拼图用不同的方式拼出适当的结果。幼儿还会把一个物体用作各种用途，比如用杯子铺开粘土。

　　南卡罗来纳州大学的婴幼儿指南中指出，在16到36个月时，幼儿会在不必尝试每一种可能性的前提下发展解决问题的能力，还会学着识别某种可能的解决方案不会起作用。

　　5.象征性思维

　　孩子们的第二年，被认为是发展象征性思维的时间段，这意味着他们能理解象征意义，比如语言代表的其他意思。根据宾夕法尼亚儿童福利计划的专家所说，象征性思维是幼儿对语言的使用能力的中心。它为幼儿学习语言奠定了基础，而语言习得对幼儿思维能力的发展是至关重要的。

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