一个尖子生家长教育心得：我扼杀了孩子的梦想

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　　在我们这个不到两万人的山区小城里，几乎没有人不认识我。我之所以有点名气，并不是因为我是个什么"人物"，而是我的一双儿女成功地考取了名牌大学硕士研究生和博士研究生。不断有人向我讨教成功经验，我哭笑不得，因为在小孩高考这个问题上，我只有说不完的后悔和苦涩。

　　感谢上帝赐给了我一双聪明好学的儿女，他们姐弟俩从小学到初中所走过的路程几乎相似：成绩在班上名列前茅，年年被评为三好学生。只是女儿善于表达，曾获得过"全县小学五年级语文基础知识竞赛一等奖"和"全地区初中生‘迎接香港回归’演讲比赛二等奖";儿子善于思考，曾获得过"全县小学五年级数学竞赛第一名"及"全地区初中物理竞赛三等奖"。

　　女儿以优异成绩考入重点高中"尖子班"后，给全家带来了更多的荣誉。她的作文接连在学校《龙江报》上刊登，其中两篇还登上了《井冈山报》(地区党报)，为学校争得了荣誉。1998年江西省中学生运动会在原宁冈县举行，她成功地主持了"全省中学生运动会文艺晚会"，第一次在省电视台上露了脸。另外印象最深的还有，她写的英语作文"Come Back Macao"发表在全国颇有影响的《英语辅导》杂志上，并且还被该刊评选为优秀英语作文。

　　"她应该去读‘北京广播学院’或‘北京外国语大学’!"一开始我就把对女儿的期望值定得很高。在校长邀请的家长会上，我大言不惭地发表自己的见解：每个学生都有自己的理想，比如我女儿就想当记者、当翻译、当节目主持人。我们做家长的应该从各方面为小孩创造条件，不要压制小孩的兴趣爱好，要留给小孩充足的发展空间，让小孩自己去选择人生的道路……

　　可是说归说，我的做法却大相径庭。高二开始分文、理科。女儿说要读文科，我不同意，我要她读理科。理由是理科招生数量多，专业多，且大多数专业是热门专业，读理科将来好就业。另外还有两个原因，一是我们县高中理科设有"尖子班"，而文科只有普通班;二是她弟弟紧随其后，明年铁定读理科，两人都读理科，有利于互相帮助。

　　最后女儿妥协了，进了理科班。接下来我就不敢在人们面前趾高气扬了，因为自从分科后，事情来了个大逆转，她的学习成绩开始下跌。到了高二下学期，在排行榜上30名以内，再也见不到她的影子了。每次发榜，看到女儿下滑的排名，我简直不敢相信自己的眼睛，要知道她可是以全县第五名的身份进入高中的!班主任建议她留级改读文科，但我却固执地认为她是因学校活动太多影响了学习，只要辞去干部职务，她的成绩会好起来。高三开学后，学校采纳了我的意见，只让她在校团委挂了个虚衔。一年很快就过去了，尽管老师们对她关爱有加，但她的理科(数、理、化)就是上不去，因此高考成绩不理想。虽然最后女儿被一所农业大学录取了，但离我的愿望相差甚远，没多作考虑就放弃了。

　　复读这一年，她几乎是在拼命。我也疯了似的想方设法帮助她，请了最好的老师给她补课，买了大量的"高考冲刺"、"高考兵法"、"高考宝典"给她指点迷津，另外还天天晚上陪她复习到深夜，就这样费了九牛二虎之力，高考时她的数、理、化才勉强过了及格关，好在她的强项(语文、英语)拿了高分，才幸运地被江西师范大学录取。但遗憾的是专业不理想，因为江西师范大学理科专业里没有女儿想读的新闻学、英语以及法学专业。无奈之下，只好填报了"公共事业管理"。说实话，当时根本就不知道该专业是干什么的，完全是冲着"管理"二字填的，因为我想：当不了记者和翻译，从政当官还更好。录取后，偶尔看到媒体上说随着MPA(公共事业管理硕士)的升温，"公共事业管理"专业的就业前景将一片光明，心里美滋滋的。

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