什么是隔代教育，隔代教育具体存在哪些弊端？

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　　何谓隔代教育？隔代教育是由于一些年轻的父母因为工作繁忙或离婚等原因，把孩子的教育问题、生活问题等等都推到了爷爷、奶奶、外公、外婆身上。这样的“隔代父母”，有意识的对孩子进行全面的照顾。所以这种祖辈对孙辈的养育和教育叫做隔代教育。

　　事实上，我国很多儿童的童年都是受过隔代教育的。作为一种客观存在的家庭教育方式，隔代教育对儿童的个性发展有重要影响。父母对子女丰富的人生知识和深刻的人生经历为子女的教育提供了资本和权威。但由于祖辈父母受历史条件和自身年龄特征的限制，不可避免地存在着一些不利因素，对此我们应有清醒的认识。

　　那么隔代教育具体存在哪些弊端呢，下面我们一起来看一下。

　　1、过度的溺爱会阻碍宝宝的自我成长。

　　爷爷奶奶年轻时，由于生活和工作条件的限制，对孩子可能不够关心，很容易产生一种补偿心理，把对孩子的爱，包括对孙辈的爱，都集中在孙辈身上，对孩子疼爱有加，过分关注，以致事事代人，处处照顾孩子，造成孩子任性，依赖性强，生活自理能力差等问题。

　　2、引发家庭矛盾，造成亲子间的隔阂。

　　在婴儿出生的头几年，父母对他的影响是至关重要的。对婴儿来说，父母毕竟是他最爱的人。当父母不能陪伴在他身边时，他很容易感到自己被抛弃，并在内心深处留下阴影。此外，宝宝从幼年起就与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起，习惯了对他们的袒护和迁就，也可能养成了一些父母看不见的行为习惯，当父母在某一时期接过婴儿，或从祖辈手中完全接过婴儿，他们便会急于扭转婴儿所谓的问题行为，父母和婴儿之间极易产生对立情绪。这样的对抗情绪会让宝宝更加疏远父母，退缩到祖辈身边。因此父辈与祖辈之间很容易因孩子的教育问题而引发家庭矛盾。假如祖辈们再来干涉父辈们“教训”孙辈们，这一矛盾将更加激化。

　　3、抱着旧观念不放，阻碍了宝宝的个性发展。

　　祖先们的很多教育观念都比较落后，对宝宝心理发展的特点缺乏正确的认识，他们可能会限制宝宝的各种探索活动，给他提出一些与他年龄不相称的要求，无形中给他带来一些束缚，导致他缺乏创新精神。再加上很多老年人知识老化，思维相对僵化，看待事物比较僵化，容易固守于旧观念，采取过于传统的方式教育婴儿，那么，他们落后的教育模式将影响婴儿接受新知识的速度，导致婴儿缺乏创造性思维和发散思维意识。不过，也有不少祖辈由于文化程度低，思想比较陈旧，他们也可能在潜意识里把一些封建的糟粕传给了宝宝，跟不上时代潮流，束缚了宝宝的思维，阻碍了宝宝的个性发展。

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