不断拓宽孩子眼界，让孩子从“小我”走向“大我”

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　　在建构青少年的价值观过程中，父母需要帮助他们的孩子从“小我”走向“大我”，融入社会、民族、国家。让孩子们可以在自己的精神世界中更高地攀登并扩大他们的思维。

　　让孩子关心国家，了解社会，并思考他们与社会的关系。 这个过程与孩子的知识学习密切相关，但是实际上，受考试概念的困住，一些孩子只学习“书本知识”，它们是与他们的内在知识无关的知识点，测试点和学习点。 精神世界。 在那之后，我仍然没有对社会形成主观的理解，并且我觉得我以前学到的大多数东西在进入社会后都是无用的。 实际上，并不是知识无用，而是孩子们学习但不知道。 当孩子关心国家和社会时，知识学习不再是知识点的记忆和联系，而是知识与自己的经验之间的联系，并在此过程中逐渐形成自己的思想。 只有儿童有意识地了解和理解社会，才会主动找到自己在社会发展中的地位，而不是仅仅被动地和强迫地谋生。

　　父母需要给孩子更广阔的视野。 无论对于家庭还是社会，孩子不仅是一个人，而且是一代人。 在社会发展的洪流中，孩子们需要树立一个整体的观念，一种使命感，并实现他们作为一个社会人的责任，不仅对现在负责，而且对未来负责。 高中生应该理解当今世界正在发生的变化，例如经济全球化的背景，信息技术和学习型社会的发展以及人类共同未来的社区。 而且您无法从书中记住这些概念，但是您必须从自己对周围世界的观察以及对现实生活的感知中感受到这些变化。 只有拥有全球视野和民族意识的个人，才能真正感受到实现中华民族伟大复兴的历史使命，并为之振奋，激动，执着。 在这一概念的指导下，孩子们将有持久的动力去学习，并在未来的选择中更加自觉。 无论他们正在学习哪个专业或从事什么职业，他们都可以获得内在的稳定和职业上的快乐。

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