孩子需要家长进行赏识教育

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　　每个孩子都会有自己的缺点和优点，很多家长看到的总是自己的孩子的缺点。爱之深责之切，很多家长就希望自己的孩子能够改掉这些缺点，就会不断的批评他们。久而久之就会给孩子一种非常消极的情绪。其实家长要学会赏识孩子，不要总是抓住孩子的缺点不放。

　　一、对孩子而言，接受提示比接受谴责容易得多

　　对于孩子，重要的不是证明孩子错了，而是让他明白问题在哪儿，如何做是对的。参考句式：当(你用手打小朋友)，我觉得(很担心)，因为(这会给你和他都带来伤害)，我希望(你明白，手是用来劳动和表达爱的，不是用来伤害的)。括号中指的是具体的事、心情和希望。

　　长期生活在否定环境中的孩子都有很强的攻击性，家长不懂欣赏孩子，久之攻击成为他们致胜的法宝。挫败感伴随着这些孩子，使得他们对于成就和自尊有更强要求，经不起失去，想要的必须得到，此心态必然引发更甚的挫折，带来破坏性更大的攻击，直致最高级——毁灭。

　　二、孩子是果，家长是因

　　为什么我们看到越来越多的中学生、大学生的自残、自杀或伤人、杀人事件?很大程度上是父母在他们小的时候就常忽视他们的感受和需求，不关注人，而只关注表现，让孩子时刻生活在被遗弃的恐惧中，缺乏安全感、存在感和自我价值感，所以要不断通过战胜别人获得关注。最终导致孩子输不起，为赢而不择手段。

　　当然家长在赏识孩子的时候也要注意方法，赏识的时候要恰当，不能盲目夸大也不能无视。然后赏识孩子的时间也要及时，当孩子出现了进步的时候要及时的给以表扬。当你发现孩子有了变化一定要及时表扬，而不是事后再说。而且需要注意的是赏识孩子一定要就事论事，切忌盲目的说一些不着边际的话。孩子的心灵很脆弱，孩子的思维也很直接，不会进行跳跃思维和总结。当我们对孩子进行赏识教育的时候一定要就事论事，切忌盲目说一些不着边际的话。

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