小班科学活动：剥花生

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　　活动目标：

　　1．探索借助小工具剥花生的方法，体验亲自动手操作的乐趣。

　　2．学习用语言表达自己的感受和发现。

　　活动准备：

　　1．花生、盘子、篓子。

　　2．积木、薯片桶、乒乓板、泥拍、牛奶罐。

　活动过程：

一、导入活动。

　　师：小朋友看，今天老师带来了什么？（花生）哇，好香啊！

二、探索剥花生的方法。

　　1．幼儿尝试用手剥花生。

　　师：那你有什么好办法可以打开硬硬的花生壳呢？（幼儿讲述）

　　师：下面就请小朋友用小手来试一试，打开硬硬的花生壳。

　　提问：刚才小朋友剥花生的时候，你的小手感觉怎么样？

　　教师小结：原来花生壳是硬硬的，而我们的小手力气比较小，打开它有点困难。

　　2．借助各种工具剥花生。

　　师：想一想可以用什么工具来帮助小手打开硬硬的花生壳呢？（幼儿讲述）

　　师：今天老师也给小朋友准备了几样工具，我们一起来看一看。（介绍各种工具）

　　师：下面就请小朋友用这些工具来帮帮忙，让我们的小手很容易就可以打开硬硬的花生壳。（幼儿操作）

　　3．讨论剥花生的方法。

　　师：谁来说一说，你用了什么工具？你是怎样打开的？（幼儿讲述）

　三、教师总结。

　　师：小朋友真能干。知道用各种工具可以帮助小手很容易就打开硬硬的花生

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