孩子患有双相情感障碍,相处中需要注意几点

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孩子患有双相情感障碍,相处中需要注意几点。安徽于妈妈的孩子今年上高二，上个寒假期间就天天晚上不睡，白天不起，导致生物钟乱了。春季开学的时候上课经常迟到，时不时就请假。上学不到一个月孩子突然闹着不去学校了，还说自己有心理疾病。于妈妈带他去医院检查，孩子自测后就已经是重度抑郁，双向情感障碍，最后就没去学校了。在这之前，孩子一直在重点班，不仅是家长，老师也对他寄予厚望。短短几个月时间，发生了这么大的变化，于妈妈想起来都不可置信。

自从孩子出现问题如沉迷手机、厌学以来，很多家长都认识了不少专有名词，比如焦虑、抑郁，再比如，双向情感障碍。可是，家长你真的了解双向情感障碍吗？双向情感障碍有哪些症状表现呢？

1、躁狂状态时，患者自我感觉良好，通常对自己病情没有认识能力，即对自身疾病无自知力。情感高涨或易激惹是躁狂状态特征性表现，伴随思维奔逸、意志行为增强。

2、异乎寻常地高兴，轻松愉快，无忧无虑，笑容满面，兴高采烈，没有难事，情绪很高涨。

双向情感障碍是比焦虑、抑郁更为严重的情况，目前的研究认为，双相情感障碍是遗传和环境相互作用的结果，遗传病理性、社会性、环境等因素都有可能。

1、环境因素。比如像社会心理因素，人在一生的不同阶段，可能会出现各种各样的生活事件，包括婚姻状况的改变，或者是丧偶，都有可能诱发双向情感障碍疾病。

2、从小父母离异，家长性格暴躁、专横，或者为生计奔波，疏于对孩子心理的关注。

双向情感障碍是以抑郁发作与躁狂或轻躁狂发作交替出现，或躁狂抑郁混合发作为特征的一类情感精神障碍。不仅对患者自己的学习、生活影响重大，对周围人、甚至是社会都可能带去伤害。

1、社会危害。双向情感障碍的患者容易发脾气和爱管闲事。对周围人的事情插手，一旦没有按照其心愿去做，往往就会导致患者做出鲁莽的危险行为，对社会造成不良影响。

被诊断为患上双向情感障碍的人也许是在受极端情绪波动的摆布，但并不是无力回天了。药物、理疗和健康的生活方式等可以帮助他们享受充实高效的生活，尤其是加上他们亲近的人的支持时候。

1、孩子愿意的话，家里也可以养狗狗和小猫或者其他小宠物，不仅能陪伴孩子，也能提高孩子的责任感，改善心情，疗愈负面情感。但是要注意孩子情绪不稳定的时候会出现伤害小动物的可能。

2、研究表明，躁狂发作在药物治疗的基础上，辅助心理治疗，优于单一药物治疗效果，对抑郁发作的治疗和预防效果优于躁狂发作。

3、鼓励健康的生活方式。吃好，充分锻炼，充足的睡眠，不熬夜，这些可以帮助他最大化地控制自己的情绪失调。尤其是因为沉迷与双向情感障碍通常紧密相关。

双向情感障碍的界定是很严格的，家长们不要动不动就觉得孩子精神有问题，这是不严谨的，这种标签对孩子影响很重大。孩子情绪出现问题，是要从多方面分析，是需要家长从孩子自身、家庭教育、师生关系处理、居家环境等全方位帮助孩子系统进行调整的。

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