同学家长与家长之间该如何沟通（如何与学生家长进行有效的沟通）

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同学家长与家长之间该如何沟通（如何与学生家长进行有效的沟通）

此专栏所有问答均来自家长真实案例的分享与家长来信，已获得家长许可对其他家长公开，以帮助更多同行父母。

家庭教育亲子沟通是每一个父母必修课，因为父母是孩子的第一任老师，家庭教育亲子沟通顺畅的，那整个家庭氛围都会非常和谐，更利于孩子身心健康的成长，宝贝成长计划小编老师在讲NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通模式，手把手教父母如何做好家庭教育亲子沟通，父母你要学习吗？

我们热切欢迎想要分享自己所见所闻和成长心得的家长继续与我们对话，也让更多家长和社会听到来自我们的声音。

问

如何和其他同学

家长沟通并建立良好关系

我家谨原的情况，班里的其他家长是不知道的。学校不会主动说，我也不会主动说。其他孩子回家可能会提到谨原是个“很淘气的孩子”，仅此而已。

回顾这些时间里，我和其他家长的沟通，有以下几种情况：

01 孩子闯祸

有一次谨原闯祸了，我去善后。

原由：

那是一年级上学期的时候，谨原放学时给同学起外号，在学校门口不停喊，对方家长听到了非常生气。班主任联系我，并让我主动联系那个同学家长。

沟通：

我先添加了对方家长为好友，然后和对方诚恳道歉，并表示一定好好教育自家孩子。这位家长非常通情达理，说她理解小孩子会淘气，但希望以后我们不要再喊就行。

当然，其实我也无法完全保证谨原以后就一定不会喊了，所以我当时只能拼命给对方同学和家长道歉，回家后也好好跟谨原讲道理。

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02 被同学碰伤

有一次谨原被同学碰伤了，对方家长来向我道歉。

原由：

这学期，有一个同学不小心划破了谨原的额头，老师带他去医务室处理后，联系了对方家长，对方同学的妈妈很紧张，来找我道歉。

沟通：

将心比心，这种情况当然是原谅他啦。我也和对方家长表达说，小孩子肯定不是故意的，而且男孩子之间磕磕碰碰太正常了，我希望对方妈妈回家后也不要再批评和苛责孩子。

也是因为这次沟通，这位同学的家长觉得我人很好很通情理，所以我们也在这次机缘巧合之下建立了良好的关系，还约好了有机会周末一起玩耍。

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03 主动交流

有时候，也会主动出击和其他家长建立关系。

方法1：

我在学校时，会观察观察谨原的同学们，那些性格比较好的、对谨原很和善的孩子，我就会多留意一下，并且主动前去打招呼并且添加对方家长的微信。

方法2：

前一段时间，一次非常偶然的机会，谨原班的家长群里讨论过一次关于ASD的问题。在这次讨论中，有非常多的家长都表达了理解和支持ASD融合的言论。这件事真的令我非常感动。讨论结束后，我也主动添加了这些家长们，并且约好周末一起玩。

在这个过程中，我并没有主动表达过谨原的个人情况，只是以同班同学和好朋友的身份和孩子们共同玩乐，我觉得这就够了。

后来，我也会经常收集一些适龄适用的学习资料，发给家长朋友们，也很积极地在家长群里回答大家的问题，所以我和班里大部分的家长都建立了非常好的关系。

为了融合，我也会经常引导谨原去交朋友，并且找机会约谨原的好朋友们一起参加活动，为他创造更良好的融合环境。

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