亲子阅读误区三：不认识的字必须查字典

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　　很多家长会理所当然的以为，在亲子阅读中如果出现不认识的字需要马上查字典，了解了对应的字义后在继续进行阅读，这样才能不影响阅读理解，其实这样做并不是很好。孩子会因频繁的查字典，失去阅读兴趣。本来是好玩的阅读，变得味同嚼蜡。

　　当然也不是说遇到不会的字不能查字典，只是建议在阅读过程中，先暂且放过生字，阅读完在去查。一般来说，一些字不会读是不会影响整篇文章阅读的。我们可以根据据上下文推测生字在文中的意思的，大抵猜个八九分。课外整本书阅读，遇到生字，不倡导随时停下来查字典。只要不影响整体理解，很多生字，是完全可以忽略不计的。

　　读整本书，边查字典，边阅读，也许是个阅读的坏习惯。阅读，要保持相对的流畅度和完整性。当然，遇到影响理解关键语段的生字，可以先划下来，阅读结束后，再去查字典，也未尝不可。

　　让儿童流畅阅读，体验阅读的快乐，这比什么都重要。阅读，不是为了识字，而是享受阅读愉悦，促进精神发展。

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