应该怎样和高中叛逆的孩子做沟通

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当上高中的孩子叛逆，和社会人员来往，家长该如何处理？

一个上高中的孩子，应该是15、6岁以上了，该懂得都懂了，他们知道学习的意义。如果出现所谓的叛逆，首先考虑的是我们管的是不是太多，如果和社会人员来往过多，肯定会影响到学习，这反应的是，是什么知识在大脑优势兴奋，我们是调整学生学习状态的，就是通过调整，让学习，高效学习等在学生的大脑优势兴奋，一想到学习，一投入学习就积极，就愉悦，学习效率就高。

高中的学生，有自己的主见不是坏事，关键是引导调整学习状态，无论优秀的学生，还是成绩不好的学生，都是到了学习以后，有一个积极的，或消极的条件反射。那些优秀的学生，并不是多聪明，而是过去的学习经历，成功的比较多，形成了积极的条件反射，学习的时候高效，即便延长学习时间，也不感觉累。而成绩不好的学生，一学习就烦躁，效率低，即便学习时间不长，也感觉很累。我们承认都有这样的体会，喜欢做的，就不觉得累，如有的人一宿打麻将都不烦，我看几分钟就烦，让我打一宿，就是折磨我。

学生出问题，多数是学习上先出了问题，认为自己完了，才做一些出格的事情，调整学习状态，学习的状态好，成绩提高，就很容易管住自己，做该做的。

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