孩子有焦虑情绪怎么办
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“不好意思,我不能你出去玩了,我女儿又跑出去了,我得去找她!”一位母亲急冲冲地给我发了一段语音,这位母亲快五十岁了,女儿也快二十岁了,还要母亲时时刻刻守着,到底是怎么回事呢?
原来, 这位母亲的女儿患上了严重的焦虑症,因为孩子的病情,她也操碎了心,在家里,孩子从来不跟家里人说话,包括父母,总是把自己关在房间里,母亲尝试着问她一句:“出来吃饭,好吗?”,得到的回应只是:“我不出去!你走开!”这时的母亲,总是难过又无奈地离开,一个人走进厨房偷偷地抹眼泪!孩子对她算是亲近的了,与她爸爸、奶奶从来不说话,在这个家里,她似乎只认识这个妈妈!
除了房间不让任何人进去,孩子还经常离家出走,一般她都不会走太远,就在附近,饿了到店里吃东西,会发个信息给妈妈,但只叫她转钱,每当这个时候,这位母亲总是担心受怕,怕她出去遇到什么事,开始的时候,她像发疯了似的满城去找,最害怕的一次是找了整整一天,女儿才发了定位给她,急冲冲地去找到孩子,女儿却像没事人一样说:“我累了,给钱我打车回去吧!”母亲是又气又无奈!又让人欣慰的是,之后,她出去住酒店,总会先发个定位给她母亲,但一个人在外面住酒店,一会儿叫她拿东西给他吃,一会儿又叫她拿衣服,而且必须随叫随到,到了还不让母亲进去,就这样来来回回,把母亲折腾得够呛,但又不能不管,不回信息,不送东西去,又怕发生什么意外!这位母亲不止一次地说:“都怪我,小时候没有在身边陪伴他,现在后悔极了!”
孩子变成这样,真的只是没有陪伴的原因吗?孩子在小学阶段,母亲确实没有在身边,上学都是奶奶接送,中午去午托,晚上去晚托,写完作业回到家,洗个澡又得休息了,与父亲的交流少之又少,而长大之后她表现为拒绝与他人接触,拒绝沟通,除了与他妈妈发信息,一句多余的话都没有,更别说有朋友了;他敢离家出走,但又对外面的世界充满恐惧,缺乏安全感;同时孩子睡眠也很差,有时整晚不睡不着,其实孩子内心是充满恐惧和焦虑的。
造成孩子的焦虑,其实与其家庭教育方式、家庭环境有很大的关系。
与父母的过度控制有关。这位母亲讲述道,孩子的父亲是个很严厉的人,孩子从小都必须按他的要求去做,因为她不在家,孩子的学习都是他管,在学习上必须认真地完成作业,才能去玩;写不好,要重写,考试没考好,不是安慰,多数时候都是批评:怎么考得这么差?又偷懒了是不是。父亲甚至连孩子穿什么衣服,出门背什么包都要听他的,所以孩子从小就没有自主选择权,久而久之,孩子更缺乏独立性,孩子起初可能会产生这样的想法:为什么我努力了就是达不到爸爸的要求呢?我是不是太笨?在自我期望中一次次失望,从而慢慢产生焦虑。
与经常性的批评有关。因为家里只有一个孩子,大人把所有的希望都寄托在她身上,孩子的父亲对孩子严格要求,在孩子没有能力达到他的要求时,总是用否定性的语言批评她,连亲戚也用“真是太差劲了,丢我们家的脸!”这样的话。母亲难过地说:他家人总是批评孩子不懂事,学习不肯努力!连爷爷奶奶这些亲戚都是对孩子进行指责,还经常拿别人的孩子进行对比,连现在得了焦虑症,父亲和奶奶也是一味指责孩子不懂事,不要管她了,他们根本就不知道,孩子变成今天这样,很大程度上与他们的说教方式有关,他们从来没有维护过孩子的自尊心,在这样的批评中,孩子没有了自尊心,也没有了自信心,慢慢地就把自己隐藏起来,不会再与他们进行沟通,也不让他们靠近自己,遇到问题,也自然而然地选择逃避,保持沉默!
母亲对其容忍或者鼓励回避的行为,也加剧了孩子的焦虑!这位母亲在孩子一次次不出房间,不与他人说话,甚至离家出走,都是默默地站在其身后,没有进行干预,相当鼓励了孩子的逃避行为,使孩子认为,我这样做是对的,妈妈总会站在身后保护我,我没有危险!
正是这种过度控制、过度批评、过度容忍的家庭环境让孩子产生了焦虑。那么一个怎么样的家庭环境才有利于减轻孩子的焦虑呢?
一、建立一个权威型和民主型的家庭方式。
父母的权威不是说一不二的专行独断,不是按大人的标准去衡量和要求孩子,而是按照独立的价值判断标准来指导孩子的行为,同时,还要把孩子放在平等地位来尊重,像现在孩子这么大了,首先要懂得尊重孩子,不要要对孩子进行过多的说教,而是创造一个有商有量的民主型家庭。孩子小的时候,可以实行一些奖励制度,比如孩子取得好成绩,可以奖励吃肯德基;做家务奖励一些零花钱等,通过这些小事情,也能加强对孩子的了解和沟通。
二、 父母要学会控制自己的情绪。
很多家长会把工作上的不顺和焦虑带回家里,然后平添到孩子身上,像故事中的父亲,就经常对孩子吼:我在外面累死累活的,还不是为了你好!你还不用功读书,对得起我们吗?这些大道理,孩子又如何能理解?这种情绪只会破坏与孩子之间的沟通。说得次数多了,孩子也会变得暴躁。所以,父母在平常生活里,无论在外面受多大苦与累,都尽量不要带回家里来,在家里要控制好自己的情绪,给展现孩子积极乐观的一面!
三、提高家庭沟通和解决问题的技巧。
“你就是不懂事!你看邻居家的……”
“你什么时候才乖一点!天天都要我们操心!”
“不能这样!听我的!”
这些指责式和命令式的话语,请尽量不要出现在与孩子的沟通中。
“我们一起来试试吧!”
“你真棒!”
“你做得真好!加油!”
“我们商量一下,好吗?”
“这个问题,我们看看怎么解决呢?”
换上这些语句,孩子是不是更愿意与你沟通?
积极的家庭教育方式,轻松的家庭环境,才有利于减轻和解决孩子的焦虑问题!
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