0~36个月的益智

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凭常识我们就知道，不同年龄段的孩子适合不同类型的玩具和游戏，那么，给不同年龄的孩子选择玩具或游戏时有什么需要关注的因素呢？各个年龄段有没有经典的推荐？下面就结合不同年龄段孩子的生理心理发育特点谈谈这个问题。
0～12个月经典玩具清单&游戏推荐

一、身心发育特点
1岁前的宝宝，其感官正处于发展的关键期，主要通过感知觉跟外界互动，而且有一定的主动性和选择性，容易被色彩鲜明、外形可爱、触觉舒适、能发声的玩具吸引。同时，由于精细动作还没有充分发展，玩玩具和游戏主要凭借大动作来进行，比如，抓、握、摇、踢等。所以，提供给他们的玩具，最好比较容易抓握和摆弄。另外，这个时期的孩子，还处于口手敏感期，喜欢往嘴巴里塞东西和撕咬，提供给他们的玩具，最好不要太小太细小，保证无毒、安全、容易清洗，不易破碎。

二、经典玩具推荐
1、健身架
健身架提供了视觉、触觉甚至听觉等多种感官刺激，而且便于孩子发展抓、握、转、拉、踢等四肢的大小动作，使用也比较方便，对孩子的动作技能要求不高，孩子两三个月之后，手腕可以自由转动时就可以玩了，是锻炼孩子手眼协调能力的好帮手，坚固的造型适合宝宝多方位活动，丰富的玩法有助于孩子保持较长时间的兴趣。
注：音乐摇铃、色彩鲜艳、可以悬挂的其他轻便物体也非常适合摇篮里的孩子。
2、摇铃
这种玩具的特点在于容易抓握，孩子的小手可以抓握东西之后，就可以拿给孩子玩了，和健身架等适合婴儿的玩具一样，摇铃对于孩子的早期身心发展刺激也是多元的，鲜艳的色彩、不同的形状有助于他们的视觉发育，摇动时发出的不同音色的响声又是很好的听觉刺激，玩耍的过程本身就是一个运动的过程，可以促进孩子的肌肉发育和动作技能发展。有的摇铃还设计了质感不同的立体凸纹，对孩子来说是很好的触觉体验，牙胶材质也可以供宝宝啃咬，满足孩子的口腔敏感，促进牙齿发育。
注：同类经典玩具还有拨浪鼓等其他可以抓握、摇动的发声玩具。
3、手敲琴
孩子喜欢有声音的物体，待他们能坐起来以后，就可以给他们提供这类玩具，在有意无意的敲击中，不仅他们的手眼协调能力得到了锻炼，还可以培养他们对音乐的兴趣，鲜艳亮丽的色彩则能让孩子对色彩有更多感性认识。
注：其他敲击乐器也同样适合这个时期的孩子玩。

三、经典游戏推荐
1、声音哪里来? 　　
4 个月左右的宝宝听到声音就会把脸转过去，辨别声音是从哪个方向来的。可以借机跟孩子玩这个游戏。玩的时候妈妈抱着孩子坐好，让其他人拿一件会发声的玩具，在宝宝视线之外不同的地方弄出响声，或者躲在不同的地方叫宝宝的名字，宝宝会转头去寻找声音的来源。这种玩法还可以帮助你判断宝宝的听觉发育情况。
2、藏猫猫游戏
大约半岁之后，孩子有了客体永久性的概念，就可以跟他们玩经典的藏猫猫游戏了，开始大人可用布蒙住自己的脸，然后在孩子疑惑的时候把布移开，孩子看到大人重新出现时，会很高兴。一般婴儿学会藏猫猫游戏后，他就会知道寻找消失的东西，听到东西掉地的声音后能低头寻找。
顺便提一句，这是一个常玩常新的游戏，可以玩出很多花样，各个年龄段的幼儿都喜欢！
3、眼睛在哪里？
快一岁的宝宝对认识周围的世界比较感兴趣，喜欢指认物体，如果家长和他玩一些“眼睛在哪里？”、“电灯在哪里”之类的指认游戏，孩子往往会非常高兴地配合，并在这个过程中体验到认识世界的成就感。
4、小被子当摇床
一款很好的感统训练游戏，做法也非常简单：拿一张床单或小被子之类的东西，把孩子放在上面，大人在两边兜住四个角，来回摇动孩子，为了增加情趣，还可以一边摇一边唱：
小被子，当摇床
小宝宝，上面躺
爸爸妈妈两边摇
宝宝好像云里荡
唱的时候，把里面的“宝宝”改成她的昵称，孩子会更喜欢！

13～24个月经典玩具清单&游戏推荐

一、身心发育特点
进入一岁以后，孩子渐渐能够独立行走。随着活动范围的扩大，对什么都充满好奇。走路逐渐平稳之后，还开始喜欢推拉会移动的玩具，喜欢玩球，坐着的时候能够抛、接球，并且能够成功地把大塑料球扔出去或踢出去。精细动作技能也在逐渐发展，手眼配合能力及操作能力也提高了。能熟练地拧开或拧紧瓶盖，还会把稍大些的玩具螺丝旋进孔中。对积木和拼插玩具的兴趣也在这个年龄段开始发展，能玩一些简单的拼插玩具了，搭积木的技巧也有所提高，

二、经典及其他益智玩具推荐
1、套塔
套塔是训练孩子套入、取出的基本技能、发展手眼协调能力的好帮手。在操作过程中孩子可培养大至小的序列概念，并依据形状的不同，学习做分类，从游戏中学习。
玩的时候可以先让宝宝随意地将圆环套入套塔，初步锻炼宝宝的手眼协调能力，待宝宝熟练掌握以后，便可让宝宝根据各个套环的不同颜色或大小，按顺序地进行，以套成各色各样的彩色塔。
注：同类玩具还有套筒，而且套筒的玩法更简单。
2、小猫钓鱼
孩子的手部精细动作发展到一定程度之后，小猫钓鱼往往会成为他们非常喜欢的玩具，这个玩具可以锻炼宝宝耐心和眼手协调能力。当前市面上的这类玩具一般都是带磁性的，小鱼头和鱼钩碰到一起就可钓上来，很容易让孩子获得成就感，培养孩子的自信心。而且，两个钓鱼竿的配置不仅可以让两个小朋友一起比赛，也便于亲子互动。
3、积木
1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高，然后很开心地看着它倒下来。积木可以给他们提供安全的垒高机会，如果积木上画有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物，孩子会更喜欢玩。另外还需要注意的是，虽然这一时期的孩子已经开始对积木产生兴趣，但由于精细动作和想象力发展的局限，对他们的造型能力还不能期待过高。
注：由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。

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