少儿编程适合学什么课程

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　　有人开玩笑说：人工智能时代，当你从娘胎里出来的第一句是“哇”而不是“hello world”的时候，就已经输在起跑线上了。虽然是句玩笑，但也从一定程度上说明了现在青少儿编程教育的火爆程度。

　　可是，不少家长却有着这样的苦恼：

　　孩子对计算机感兴趣，想学编程，

　　可自己又不懂，无法指导，更不知道从何处着手。

　　有些家长送孩子去学了机器人或者乐高，

　　却发现孩子总是“玩积木”，感觉学不到有用的知识。

　　还有些孩子，本来对编程学习很感兴趣，

　　却因为理解不了艰深的成人课程，渐渐失去了学习的动力。

　　无论是不知道学啥的，还是提前学了大人课程的，无疑都陷入了编程学习的误区。我们理解家长们不想让孩子输在人工智能时代的心态，但无论是玩物丧志、还是揠苗助长的教学方式，可能都会耽误孩子对编程的学习。

　　可以说，编程语言的世界是非常广阔的。迄今为止，已经有超过1000种程序语言被发明，对于刚刚接触编程的孩子来说，就像是一艘小木筏要在惊涛骇浪的汪洋中航行，为他们指明一条明确的航线是非常必要的！

　　那么问题来了！

　　为避免更多家长在编程教育上再走弯路，小编觉得有必要科普一下，几种编程课程的侧重点，也方便家长与孩子在选择编程课程时做出更为准确的选择。

　　Scratch课程

　　推荐指数：☆☆☆☆☆

　　课程功能：培养编程兴趣，宏观的认知计算机

　　Scratch 是一款面向少儿的简易编程入门工具，通过积木形状的可视化模块来编写指令，使孩子不用编写代码，却能完成游戏或动画的设计和创建，从中培养小朋友良好的基础逻辑思维、编程思维和创新创造能力，通过孩子自身的兴趣引导，为将来学习其他复杂的抽象思维打下基础。

　　通过Scratch，能全面发展孩子对计算机的宏观认识，知道通过计算机能做什么，怎么做，并且理解编程和思维逻辑的关系。而且，别看Scratch功能简单，但跟代码式的语言相比，变量、链表、函数、循环、判断，一样也没有少。这个年龄的小朋友主要学习编程思维，不是用一大堆编译错误阻碍他们学习。

　　Python课程

　　推荐指数：☆☆☆☆☆

　　课程功能：进一步提升编程技能，使学员更接近专业作品

　　Python的设计哲学是 “优雅、明确、简单”。它的语言方式与自然语言很是接近，具有很好的可阅读性，当然理解起来也就不是晦涩难懂，更容易让人亲近。而且其功能强大，特别是在科学计算上更是天赋异禀。由于Python语言的简洁性、易读性以及可扩展性，在国外用 Python 做科学计算的研究机构日益增多，一些知名大学已经采用 Python 来教授程序设计课程。例如卡耐基梅隆大学的编程基础、麻省理工学院的计算机科学及编程导论就使用Python语言讲授。目前我国也正在逐步将其纳入教学体系，浙江省已纳入高考，山东省甚至将其做为小学六级的信息学教材。

　　C语言课程

　　推荐指数：☆☆☆☆☆

　　课程功能：系统性地学习编程，在NOIP全国信息学奥林匹克竞赛中崭露头角

　　C语言是一种计算机程序设计语言，应用范围非常广泛。孩子们可以通过C到C++语言的进阶培养，掌握更专业的编程知识，能运用编程思想实现更为复杂的算法，完成更具挑战性的编程课题。

　　尤其在孩子的数学与英语知识有了一定累积后，逻辑思维开始慢慢体现，这个时候引入C语言课程可以很好地锻炼孩子的逻辑思维能力，我们独具特色的C语言教学，结合扎实的算法实践和简单的游戏演练，能够开发孩子们的抽象逻辑思维和创造能力，提升数学、逻辑和创新的综合能力，成为编程达人。

　　此外，NOIP信息学奥林匹克竞赛是与奥数竞赛同等分量的全国性大赛，每年都会汇聚众多的挑战者们进行激烈的角逐。

　　综上所述，当家长为孩子们选择编程课程的时候，不仅要考虑课程的实用性和孩子本身的接受能力，更应该寻求把编程最有趣的一面展现给孩子。

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