孩子入园焦虑怎么和老师说（孩子入园焦虑老师怎样应对）

小编为您收集和整理了孩子入园焦虑怎么和老师说（孩子入园焦虑老师怎样应对）的相关文章：小慧是个全职宝妈，今年三月份儿子嘟嘟就要上幼儿园了。因为一直是自己带娃，所以小慧很早就开始给儿子灌输“等长大了就要上幼儿园了”这个概念。而且吸取了别的宝妈的经验，小慧从来都不拿老一辈那套“不好好听话就...

小慧是个全职宝妈，今年三月份儿子嘟嘟就要上幼儿园了。因为一直是自己带娃，所以小慧很早就开始给儿子灌输“等长大了就要上幼儿园了”这个概念。

而且吸取了别的宝妈的经验，小慧从来都不拿老一辈那套“不好好听话就把你送幼儿园”的说辞来吓唬孩子。而是给孩子树立一个对幼儿园的正确认识。有时候嘟嘟帮妈妈做了家务活，或者是在外面帮助其他小朋友。小慧就会表扬孩子说：“嘟嘟今天好棒啊，表现好的小朋友明年就可以去幼儿园了”。把去幼儿园变成是对孩子的一种表扬，奖励。

经过一番对“幼儿园”光辉形象的精心塑造和入园前期各种亲子活动的铺垫。小慧一开始对儿子嘟嘟入园的心理建设还是信心满满的。第一天入园的小娃们就像刚上班第一天的职场“小白”们懵懂无知。小慧把孩子交给老师，趁嘟嘟正东看西看犯迷糊之时，连忙快步离开的教室。

第一天的等待是漫长，煎熬的。果然经过一天幼儿园生活的洗礼，嘟嘟显然已经明白了上幼儿园的含义。看到妈妈的那一刻忍不住哇地哭了出来。小慧看到儿子哭也很心疼，但是想一想每个孩子都要经历这些的，所以只好轻声细语地安慰儿子。

接下来的几天，嘟嘟已经彻底反应过来上幼儿园是什么意思了。几乎每个早上都是哭着醒来嚷嚷着：“我不想去幼儿园，我不想去幼儿园。。。”小慧和老公只能是先哄一哄，再劝一劝，最后再吓唬一下。几乎每一个清晨一家三口都是唱完这三折戏再出门，送到园里交给老师。虽然嘟嘟基本上没有撒泼打滚的大闹天宫，但也是鼻涕眼泪横飞，书包和裤带齐舞。

虽然偶尔放学回家嘟嘟也会跟妈妈说起幼儿园里有意思的事情。每次小慧都见缝插针地说“看看幼儿园好吧，妈妈都不知道这么多好听的歌谣”。结果嘟嘟一撇嘴愤愤地说：“我就是不想去幼儿园”！果然意图太明显了就很容易被对方识破，哪怕对方还是个孩子。小慧顿时感觉之前辛辛苦苦建立起来的“幼儿园光辉形象”居然这么不堪一击。天天早上送娃入园都要连哄带吓唬的日子不知道还有没有盼头。

终于在一个早晨，嘟嘟一睁眼又开始念经般地不停地念叨那两句话“我不想去幼儿园，我不想去幼儿园”。而且大有愈演愈烈的架势，开始边哭边打滚。看到这个每天定时上演的“样板戏”。小慧真是又急又气，捏紧拳头浑身发抖，终于决定痛下决心不再对儿子使用怀柔政策。撕开伪善的面纱，露出真实的本质。

小慧严厉地告诉嘟嘟：“你已经三岁多了了，能说会走，能跑会跳。所以就要去上幼儿园，这是你这个年龄段必须要做的事情，无论你愿意不愿意，这都是必须要做的。嘟嘟顿时被妈妈突然增大的声音唬住了，呆呆得看着妈妈。

小慧接着说：“你经常说你长大了，什么是长大呢？长大就是去尝试做以前没做过的事情。长大就是要去经历更多不一样的生活。”听到这句话，嘟嘟突然爆发了，恶狠狠地说：“我就是不想去上幼儿园”。

小慧一看儿子又想耍横，赶快调整语气，细细地对儿子说：“嘟嘟，你看看你们班上的小朋友，哪一个不是离开了妈妈自己去上幼儿园。还有那几个比你年纪还小的，不都是自己来上幼儿园嘛？小皮、甜心儿可都比你还小呢。嘟嘟吸了吸鼻子，没有说话。

小慧紧接着又说：“如果一件事是超出你能力范围的，妈妈硬要求你去做，那是我太苛刻了。可是很显然“上幼儿园”这件事不算搞特殊。因为你的同龄人，甚至还比你小的都去上幼儿园了。你应该对自己说他们能做到，我一样也能做到。甚至我还要比那些年龄小的做得更好，要给他们做个好榜样”。

听到这里，嘟嘟一脸平静，仿佛若有所思的样子。小慧也稍稍喘口气，擦了擦儿子脸上的泪珠，轻轻地跟儿子说：“我也知道你刚去新环境，很多方面不适应不习惯。这很正常，爸爸妈妈刚换新环境也会不适应。我们成年人尚且如此，更何况是你们小孩子呢。而且我知道，你也不喜欢和妈妈长时间的分开”。

听到这句话时，嘟嘟仿佛被一根刺扎了一样哇地一声大哭了起来。小慧看得既心酸又心疼。只好把儿子抱得紧紧地，附在耳边告诉他：“我也很不习惯长时间看不到嘟嘟，会很想你，会担心你过得好不好。”但是嘟嘟已经长大了，要去学更多的本领，见识更多的场面，增长更多的能力。而我只是个妈妈，我不能因为对你的爱就把你紧紧缚在我的身边。那样会耽误你。嘟嘟静静地听着，没有再哭闹。

小慧接着说：“以前当嘟嘟是个奶娃娃时，无微不至的细心照料你是我的责任。现在你长大了，送你去更适合你年龄的地方也是我的责任”。虽然一开始是有些困难，但是我们都必须要坚持。什么是长大，长大就是经历一些辛苦才能得到的。就是要让你觉得有些费力才能办得到的一种体验。就是要让你踮起脚尖使劲去够才能够到的一种感觉。这就是长大，长大可不是一件容易的事情。可不是说说话那么简单。嘟嘟安静的听着妈妈讲，若有似无的点了点头。

最后，小慧对儿子说：“如果你不喜欢幼儿园那就先不要喜欢，我们可以慢慢喜欢。爸爸妈妈会一直陪着你度过最开始的难关。我们一起努力”！

就这样，经过小慧一番洗脑式的轰炸，嘟嘟明显已经安静下来。顺从地穿好衣服跟着出门。一路沉默地到了幼儿园。一脸温顺地走进教室。

出了门，小慧不禁长舒一口气！不知道明天早上醒来，嘟嘟是否会有改观？

果然~人生无处不惊喜啊！

到了第二天早上，小慧简直是用见证卫星发射升空般的紧张感来监测嘟嘟的每一次起床。只见嘟嘟扭动几下小身子，揉揉眼睛咧咧嘴，不知道是要哭还是要叫，睁开眼睛看看四周，这次终于换台词了~没好气的嚷嚷着：“我想找妈妈，我想找妈妈”。

小慧见状赶快就把儿子抱起来，跟他说：“如果你白天想妈妈，那你就把妈妈身上的一样东西带到幼儿园。放到你兜里，睡觉的时候拿着手里。就代表妈妈一直在陪着你好吗”？嘟嘟揉揉眼睛同意了这个建议，小慧就把自己的发圈给了儿子。

在之后的很多天里都是这样，早上嘟嘟拿着妈妈的小发圈去幼儿园。也许是每次都看到妈妈斩钉截铁地走掉，老师一接手，嘟嘟就自动调频开始幼儿园一天的生活了。

看着儿子逐渐接受的去幼儿园的既定事实，而且很快就喜欢上了幼儿园的生活。小慧不禁感叹自己之前看似高大上的“入园心理建设”多么幼稚有趣。其实小孩子的理解能力远比我们想象中的要强很多。有些事实越是遮遮掩掩，欲盖弥彰，反而是把简单的问题复杂化了。小孩子心里可没那么多弯弯绕绕，有些话就要明白清楚地说给他听。

结语：分离焦虑对于每个刚入园的孩子都是一次成长阵痛。文中的宝妈小慧在儿子面临入园分离焦虑时，及时有效地调整了方法。首先，接纳共情孩子的感受，温柔的阐明“到年龄了就要去幼儿园”的事实，接受孩子需要慢慢适应的过程，妈妈的小发圈也可以化作温情的陪伴。坚定不移的鼓励孩子去坚持，成长。因为每一次成长的阵痛就像一颗种子，最终会在不远的未来开出芬芳灿烂的花朵。

以上就是小编为您收集和整理的孩子入园焦虑怎么和老师说（孩子入园焦虑老师怎样应对）相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源： https://www.qinzijiaoyu.com/a/648bb8c22635aa75d30f409b.html