怎样培养1-6岁儿童记忆力和想象力？

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　　学龄前的孩子的记忆力和想象力都具有自己的特点，通常孩子会采用机械记忆的方式来记住某个事物，而记忆的持久性和精准性都不如成人，但是这个时期的孩子的想象力确是非凡的，这就需要爸爸妈妈的正确引导。那么要如何引导呢?

　　正确引导宝宝的想象力

　　1.尊重孩子的想象力

　　对于孩子天马行空的想象，家长要多鼓励和赞扬，而不是嘲笑敷衍、甚至制止孩子的行为。父母尊重孩子的想象力，也就是保护了孩子的积极性，增加了他们的自信心。当他们得到鼓励后，通常会更积极地发挥自己的想象力。

　　2.用游戏激发孩子想象

　　爱玩游戏和玩具是孩子的天性，如果在游戏中家长给给予正确的引导，孩子的想象力也会得到最大的发挥。父母可以与孩子一同参与游戏，例如孩子们最爱玩的角色游戏。让孩子编出游戏情节和设定游戏人物，孩子通常能表现出非凡的想象力来。父母要引导孩子玩一些具有创造性思维的玩具，也可以为孩子提供玩具的原材料，让孩子自己在制作的过程中发挥非凡的想象。

　　3.主动引导孩子想象

　　让孩子多接触美术、音乐领域，可以激发孩子的想象力。平时多带孩子亲近大自然，让孩子多观察、思考，无论是一片白云还是一片树叶，都可以引导孩子想象。帮助孩子冲破惯性思维的束缚，家长要主动引导，要使孩子的创新能力得到开发和锻炼。

　　不要强迫硬性记忆

　　强迫孩子硬性记忆的害处

　　1.对学习感到厌烦

　　再有意思的东西，被重复很多次以后孩子都会失去对它的兴趣。这种“暴力的重复”对孩子来说是痛苦的，他可能为了记住10个字母而不得不放弃去游乐场玩耍的机会，在这种情况下，孩子的学习积极性不可能被调动起来，反而对学习产生厌烦的感觉。一旦形成厌烦感觉，对学习失去兴趣，对孩子来说将是得不偿失的。

　　2.阻碍记忆潜能的发挥

　　孩子每天花大量的时间用在机械记忆上，思维变得僵化，不会自己理解和观察周围的事物变化，记忆潜能得不到提高。而喜欢逼迫孩子硬性记忆的家长通常不懂得。

　　提高孩子对记忆练习的兴趣，又不会正确引导孩子理解记忆，孩子的记忆潜能发挥就会受到较大的阻碍。

　　家长该如何做？

　　在自然的状态下让孩子去记忆，通常能很大程度激发孩子的记忆潜能。例如教孩子认字，每天拿着卡片逼迫孩子认的字并没有在生活中随处看到后教孩子认的字记得牢。每天拿本古诗书让孩子背诵的方式肯定没有让孩子在看到别人背古诗产生兴趣后再学习的情况下兴趣高。

　　在潜移默化的学习状态下，孩子不但能学会很多汉字，还会慢慢摒弃暴力式的记忆方式。

　　锻炼想象力和记忆力的亲子游戏

　　锻炼想象力的游戏

　　1、和幼儿一起玩仿真的游戏。

　　2、给孩子讲故事时，一定表演出人物的角色，扮成不同人物的声音。如果孩子喜欢，也让孩子演一个角色。

　　3、和孩子玩“这是什么”的游戏。让孩子闭上眼睛，轻轻把物品按到孩子的皮肤上，让孩子猜出是什么物品。

　　4、也可以给孩子几个手指木偶，可以买，也可以用牛皮纸袋在上面画上脸谱做成，这些都可以扩大孩子的想象力。

　　锻炼记忆力的游戏

　　1、单物混组辩认

　　方法：家长让幼儿看下图，要求幼儿在3分钟里数出图中共有多少个圆形。

　　2、小连线

　　方法：家长让幼儿看下图，要求幼儿在三分钟内按大小顺序，依次林大球连接到小球。

　　3、正确拍手

　　方法：家长依次列出下列物品名称，告诉幼儿听到水果的名称拍下手，听到其他则不能拍手

　　爸爸妈妈们要注意培养宝宝的想象力，锻炼宝宝的记忆力不是一蹴而就的。因此，爸爸妈妈在游戏或者日常的引导过程中不能过于着急，要给宝宝多些耐心，相信宝宝渐渐的也会进步慢慢地达到我们想要的。

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