游戏对孩子大脑潜能开发的重要性

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　　游戏对婴儿和儿童来说不仅仅是乐趣，他们通过游戏来学习,弄清自己的身份,了

　　解周围的世界以及他们在其中的位置。 游戏帮助孩子树立信心，感受爱、快乐和安全，培养孩子的社交技能、语言和沟通能力，学习关爱他人和环境，培养身体技能，促进大脑发育……游戏的好处说不完，可是，应该怎么玩？

　　游戏的重要性：

　　游戏是你与孩子可以一起做的最重要的事情之一。你和孩子一起游戏的时间为他们提供了许多不同的学习方式和学习时间。是的，玩是他们学习参与这个世界的方式。

　　游戏还有助于孩子：

　　树立信心

　　感受爱、快乐和安全

　　培养社交技能、语言和沟通能力

　　学习关爱他人和环境

　　培养身体技能

　　连接并完善大脑中的神经通路。

　　孩子会喜欢和你一起玩，但有时可能更希望自己玩，不想要你过多插手。他可能只是希望你给他一些点子，或者让他知道他玩得怎么样。

　　不同类型的游戏：

　　没有固定结构的自由游戏是幼儿最好的游戏方式。

　　这种游戏是即兴的，取决于当时引起孩子兴趣的事物。自由游戏没有计划,让孩子用自己的想象力按自己的节奏活动。

　　A

　　没有固定结构的游戏

　　独自或与其他人一起的创造性游戏——包括艺术或音乐游戏。

　　想象游戏——例如,用盒子或毯子搭小房子、角色扮演、过家家 。

　　探索新的或最喜欢的游戏空间——例如,橱柜、后院、公园、操场等。

　　你可以参与孩子没有固定结构的游戏,也可以不参与。有时你需要做的就是给他指出正确的方向——地板上杂乱的服饰和玩具,或是放着蜡笔和纸的桌子。有时你可能需要更主动些，比如“我们来玩装扮游戏好不好？你今天想扮演什么?”

　　有固定结构的游戏

　　有固定结构的游戏是不同的，这种游戏更有组织性，是在固定时间或固定场所进行的，往往由大人带领。

　　学步幼儿的熟悉水性班，或年龄较大儿童的游泳课——你可能觉得这是很重要的课程，但孩子可能只是觉得好玩。

　　在当地图书馆为幼儿和学龄前儿童举办的讲故事小组。

　　为各年龄段的儿童举办的舞蹈、音乐或戏剧班。

　　有固定结构的游戏

　　有固定结构的游戏是不同的，这种游戏更有组织性，是在固定时间或固定场所进行的，往往由大人带领。

　　学步幼儿的熟悉水性班，或年龄较大儿童的游泳课——你可能觉得这是很重要的课程，但孩子可能只是觉得好玩。

　　在当地图书馆为幼儿和学龄前儿童举办的讲故事小组。

　　为各年龄段的儿童举办的舞蹈、音乐或戏剧班。

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