父母需要从“养育者”向“教养者”转变

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要知道教养不等同于养育，教养是在养育之上赋予教的意义。在儿童成长过程中，父母需要从“养育者”向“教养者”转变。下面来看一下具体可以怎么做：

1、父母是一个需要终生学习的“职业”
自婴儿诞生之日起，父母便成为儿童的第一任教师。家是课堂，家长的言传身教是学习的内容。而家长不仅仅是教师，更是孩子一生的老师。一生中，我们经常看到很多家长在孩子还很小的时候就报上了许多课来学习各种知识，而且他们自己的学习与成长却远远落后于孩子，这让家长们在陪伴孩子成长的道路上越落越远，最终必须把教育和陪伴的主动让给了学校和辅导班，而自己却退居二线，停留在生命关怀层面。那很不正确。台湾人张春兴认为：心理健康问题根源于家庭，形成于社会，表现在学校。因此，教育的根源在于家庭，而不是别的，家长应该有学习意识，不仅要提高自己的修养和父母的责任感，同时也要认识孩子，了解他们的生长发育特点，了解自己现在喜欢什么，关注什么，并配合学校的工作和要求。从而更好的引导和促进儿童的健康成长。
2、父母要以身作则，树立榜样。
父母的言谈举止.气度的培养对孩子的成长有深远的影响，父母是孩子的一面镜子，父母的言传身教蕴涵着孩子的未来。假如父母本身就是难以改变的，说了又没有信任，那他不管如何教育孩子，都无法得到孩子的信任与尊敬。因此，父母应规范自己的言行，在日常生活中以身作则，做到言而有信，要求孩子先做自己的事，树立榜样，这样才能逐渐通过言传身教的方式，达到教养目的。
3、在日常生活中渗透教养行为。
有别于学校教育，家庭教育本是细水长流，润物细无声。因此，父母如果想要教育孩子，一定要注意方式方法，不要像老师在教室里讲课一样，把知识点一般讲解生活的道理。教育就是生命，就像杜威说的。家教应是一种自然而然的过程，父母通过与孩子平日的交往.陪伴，将家庭教育渗透到日常生活的方方面面。

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