家长怎么对待溺爱孩子的情况

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　　爱孩子没有错，但如果爱错了方法，就容易养出长不大的王子和公主。今天我们一起来了解一下溺爱孩子的四种情况。

　　一、巨细靡遗，什么都要管

　　某大学为高中生举办夏令营，突然接到一个家长来电：“我的女儿不吃胡椒!你们有胡椒的食物要挑掉!否则要帮我女儿另外准备一个饭盒，她的名字叫做……”主办方急忙解释：“我们都是外订餐盒，不知道有没有胡椒啦!不过我们会特别注意，如果有，会为您女儿另备餐盒啦!”

　　这就是第一类型溺爱：过度保护，巨细靡遗。

　　高中生难道无法处理自己的生活细节?美国高中生进入大学时，只要经济上不是太困难，大多喜欢选择外州的大学，远离家庭，寻求独立，体验难吃的食物，搞错洗衣粉的用量，修理脱链的脚踏车……父母也大多鼓励孩子追求独立。其实，摆脱父母巨细靡遗的照顾，才是培养独立自主与生活自理能力的起点。

　　二、凡事替代，把责任揽肩上

　　早晨上学时间，小明踏进教室。老师：“小明!你的书包呢?”小明：“妈妈忘了帮我背上。”期中考结束了，老师发下考卷。老师：“小明!你怎么退步这么多?”小明：“妈妈忘了帮我复习。”

　　也有些父母常替孩子做作业，可能因作业困难且缺乏耐心教孩子，或因担心孩子做得不够好，分数输给同学，干脆替孩子做。结果孩子在旁边打电玩，父母在孩子作业中奋斗。其实，替代孩子做作业，是剥夺孩子的学习机会，也可能让孩子背负说谎的羞愧感，孩子即使获得高分也不觉得是自己的荣耀，获得低分也不觉得是自己的责任。

　　这就是第二类型溺爱：凡事替代，弱化小孩。

　　三、一味偏袒，都是别人的错

　　一位母亲带着一个小男孩在麦当劳用餐;不远处坐着一个长发披肩的女郎，秀发盖在椅背上。小男孩很顽皮，跑过去玩弄那位女郎的长发，女郎把长发拨到胸前，显示不愿意。小男孩的母亲走到女郎面前，全店的人都以为她要去向那位女郎道歉，想不到她却开口说：“你那长头发有什么了不起，借我儿子玩一下有什么关系!”全店的人尽皆愕然。

　　这就是第三类型溺爱：一味偏袒，自我中心。

　　四、特权庇护，横着走不讲理

　　有一个小朋友在马路边用力摇撼一根公车站牌，有一个老师刚好从旁经过，对他说：“小朋友!这样摇，会把公车站牌摇坏喔!”小孩的父亲听到之后很不悦的说：“你知道我是谁吗?我的孩子轮不到你管!”

　　有一个庞大财团家族，将孩子送进私立小学，但孩子功课很差，上课都打混摸鱼。老师不知底细，严格纠正。结果孩子仰起头不屑的说：“你知道我爸是谁吗?”

　　这就是第四类型溺爱：特权庇护，轻视他人。

　　有人问：为何富不过三代?为何皇帝子孙大多一代不如一代?答案主要就藏在“教育”两个字里面。富贵或权势之家，若未能忘掉自己的身分，动辄溺爱、耍特权，则其子孙大多傲慢、恣意、唯我、轻视道德、不知人间疾苦。所以，希腊哲人才会提出“哲学家皇帝”的教育模式，让孩子在成长过程中历经人文、知识与技能的训练，体验生活的汗水与生命的尊严，培养勇敢的精神与独立的智慧。可惜古今中外历代皇帝少有如此培育自己的孩子，由于缺乏教育智慧，终究一代不如一代。

　　总的来说，溺爱就是让人很腻的爱，或让人溺死的爱。而智慧之爱，是要在保护中学放手，在协助中给自主，在关爱中有平等心，在慈爱中尊重他人。

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