给小学毕业生家长的几点建议

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  几天来,总有家长打电话,问孩子升中学的事儿,问题基本上都是:孩子上哪个中学好(这是想要给孩子择校的家长关心的问题)?孩子的成绩如何?如果想上哪个学校能不能考上?怎样让孩子的成绩快速提高?

  从家长所问的问题中看,你们都关心孩子的成绩和孩子要上哪一个学校,望子成龙、望女成凤心切,心情可以理解,但做为老师,做为一个中学生的母亲,有一些想法和家长不尽相同,也有一些建议要给家长朋友。

  ◆ 关于择校问题。

  做为家长,我们想让自己的孩子上最好的学校,享受最好的学习条件,这无可厚非。但做为教师的我还是认为就近入学应该是较好的选择。

  首先中学阶段是孩子学习、思想、人生态度形成的关键时期,也是最容易产生波动和变化的时期,是“事故”的多发期。就近入学,孩子每天放学要回家,我们就能够在和孩子相互交流、共同生活中,了解孩子的思想、心理、交往等等,这样便于我们及时根据孩子的变化情况,对孩子进行适时、适当的成长指导和心理引领。

  其次,即使孩子上了一个您费心选择的学校,孩子就一定能够如您所愿,取得一个优异的成绩吗?并非是这样,学习成绩的好坏受内因和外因两方面的影响,其中内因起着决定性的作用,各个学校教师的素质是均衡的,硬件的配备也是相差不大的,关键在于孩子学习的态度与兴趣、能力与习惯,一个孩子,只要有一个良好的学习习惯,浓厚的学习兴趣,积极向上的学习态度,那么,孩子无论在什么样的学校,都会是学习上的佼佼者。

  另外,或许你选择的学校很好,但不一定您的孩子喜欢。所以,建议您为孩子择校一定要慎重,不要一厢情愿。建议您带孩子到附近的中学去看一看,了解一下,让孩子体验一下每个学校的制度、校风、学风等,看孩子喜欢什么样的学校,孩子喜欢的才是他们最爱的,喜欢是动力,只有喜欢这个学校,孩子才能够在这个学校中踏踏实实的学习,快乐健康的成长。所以,我建议,让孩子上那个学校,首先就要让孩子爱上这个学校!但有时,大人的爱不一定是孩子的爱。

  ◆ 关于学习生活。

  孩子马上要步入中学生活,家长朋友们要明白,中学和小学在各方面的不同:在学习的科目上,中学的科目多,注意孩子的均衡发展;从作业量来看,会多于小学;从管理来看,中学更多的需要自我管理;从家长指导来看,当孩子遇到作业中的问题时,会有更多的家长教不了孩子;从学生自身来看,孩子的思想正处于波动变化时期,心理和生理的成长会让孩子发生各种各样的变化。了解了这些变化,我们细细分析,就会明白,小学最后阶段孩子的学习,需要我们关注的不单单是成绩,还有孩子的思想变化、学习态度、学习习惯、生活状态等等。

  学期将近结束的最后两个月,也就是进入复习阶段之后,一部分学生会出现急躁、紧张情绪,在这种情绪的影响下,孩子的表现也不一而足。往往会出现这样的情况:原本学习不是很自觉的孩子,会突然间变得主动起来,这些孩子在紧张中反而有序努力的学习着;也有一些原来成绩一般的,会下滑,紧张的学习会让他们觉得有压力,想逃避;还有一些原本成绩差一点的孩子,有的在加油努力,有的却有些破罐子破摔的样子。我们要及时了解孩子的这些变化,引导孩子在学习中保持良好的习惯如果孩子出现浮躁、易怒、故意顶撞等现象,我们要耐下心来,对孩子的进行必要的心理指导。做为家长,我们的任务是在督促好孩子的学习之时,还要配合老师,让孩子快乐的度过小学的最后一段学习生活。如何才能做到呢?我有以下几个小建议:

  1、把自己的眼光放宽一点。不要因为孩子的成绩不太理想,就觉得孩子一事无成,多看看孩子的优点,你会发现,孩子有很多可以发展的地方。

  2、在综合复习之时,多和老师交流,经常和孩子聊聊复习的内容,了解孩子的整体情况。孩子将近毕业,复习又是把小学阶段的知识进行系统的整理,在复习中让孩子回顾知识、方法,形成技能技巧,把所学的知识系统化,这将有助于孩子对知识的掌握,为以后的学习做好准备。

  3、多和孩子交流,特别是拉家常式的,孩子会在交流中倾吐自己的心声,与父母朋友似的交谈会让孩子心理青松,精神愉快。和孩子的交流话题可以广一些,不要总是学习、成绩。

  4、给孩子一些自由的时间,特别是孩子成绩不合您意的家长,不要让孩子埋在题海里,那样孩子会苦不堪言,产生逆反、厌倦情绪。

  5、您可以选择一些适合您和孩子共同阅读的书籍,在闲暇之余,和孩子一起阅读,一起赏析,让孩子感受阅读带来的快乐,收获带来的幸福。爱阅读的孩子不会厌倦学习的。

  6、提醒个别家长注意,孩子的均衡发展很重要。有些孩子在小学就产生偏科的现象,这会影响到孩子以后的学习。你可以利用综合复习的时间,在家多注意一下孩子的薄弱学科,及时和老师沟通,共同促进孩子的学习。

  ◆关于假期生活。

  小学毕业的学生,学校一般不会给孩子布置作业或其它的安排,这样,孩子的假期处于小学和中学的空档期,有些家长不知道该怎样安排才好,大部分家长都想给孩子找一个辅导班,提前学习中学的内容。这也不乏是一种好办法,提前预习,有利于孩子的学习,这也是一种良好的学习习惯。不过,建议家长朋友一定要先征求孩子的意见,不要一厢情愿的为孩子报班,毕竟学习是孩子的事情,家长的包办代替,精心安排并不能激起孩子的学习兴趣和求知欲望。如果孩子并不想上什么补习班,我们也可以和孩子商量,制定一个大家都比较满意的假期计划,并和孩子严格执行。关于假期中孩子做什么比较好,有几个小建议给大家:

  1、关注孩子的兴趣特长发展。如果您的孩子具有什么特长,而且兴趣正浓,不妨让孩子在假期中好好的学习锻炼一段时间。以特长的发展带动孩子的学习。

  2、建议您利用假期充足的时间,和孩子一起阅读。阅读的书籍要注意,不要只读一些孩子喜欢的漫画、幽默、小故事等。对于小学毕业的孩子,家长要引导他们阅读一些名著、经典、科普、历史等书籍,这样的书更能够启迪孩子的智慧,拓展孩子的视野,丰富孩子的思想。家庭阅读中,不妨举行一些阅读的活动:读书交流会、经典诵读比赛、同写一篇文等,在活动中感受阅读的快乐,激发阅读的兴趣。

  3、带孩子出去游览。“读万卷书,行万里路”,大自然中充满着智慧和力量,亲近自然,在旅程中感受自然的美,体验生活的乐趣,打造和谐的亲子关系,在提高孩子智商的同时,也提高孩子的情商。

  4、体育锻炼。假期中每天一定要有至少一小时的体育锻炼时间,跑步、打球、跳绳等,根据情况而定。这不但可以提高孩子的体质,还可以在锻炼中培养孩子的意志,放假期间的体育锻炼不可放弃。

  5、同伴互助。假期中,家长要去工作,留下孩子在家总会不放心。您可以和邻居、亲戚、朋友家商议,让不同年龄段的孩子集在一起,一起学习、阅读、玩乐,在同伴互助中,孩子们可以相互监督而又互相合作,完成自己的学习任务,而且还可以锻炼孩子的交往能力。

  6、生活习惯。放假了,很多孩子的生活习惯会随着改变,晚睡晚起,吃饭也不正常,特别是毕业的孩子,没有作业,没有压力。做为家长要注意,假期期间,要注意孩子的正常作息时间,养成一个良好的生活习惯,这将有益于孩子将来的学习和发展。

  家长朋友们,在我们的相互配合、细心教导下,我们的孩子在小学的最后一段学习生活,一定能够过得充实而又愉快。

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