家庭教育活动记录表

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为了进一步促进家园之间有效沟通交流，达到家园共育，崇相西幼儿园开展了“爱从这里出发”家访活动。

家访是打开孩子心灵的钥匙，家访是联系家园的桥梁。崇相西幼儿园在郝园长的带领下，掀起了家访的热潮。园领导和教师们牺牲假期时间，走进孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。

郝园长对此次家访工作进行了详细安排，全园教师人人参与，实行“领导、教师包联制度”。走访过程中，要求包联教师详细了解幼儿家庭情况、成长环境、学习和生活情况，要向家长汇报孩子在园情况，提醒家长关注孩子，安全度过长假。 这次家访活动，零距离走进贫困家庭，让家长知晓资助政策；零距离走进幼儿生活，把温暖送到千家万户。进一步加强了家园联系、增强了家园感情，调动了家庭教育的积极性，保证了我园教育扶贫资助及教育教学工作有序推进。会议要求:

①思想上要重视家访。

②家访应有准备地进行。

③选择适当时机家访。

④家访要讲究艺术性，谈话要讲究技巧。

⑤家访要遵守幼儿在场原则。

⑥保证家访教育的延续性。

包联领导家访工作进行中……

给我园贫困残疾幼儿送温暖

包联领导给孩子们带去了书包等物品，并与家长、孩子进行了面对面的交谈，倾听着家长和孩子的心声，详细询问了贫困家庭的实际情况并做了记录。她们鼓励困难家长们要树立信心，坚强勇敢的面对一切困难，把磨练当成生活和精神的财富，同时祝愿孩子们健康快乐的成长。

家访前各班教师们制定了家访计划，对家访的内容、时间、对象、路线等做了详细的规划，并提前与家长取得了联系，为顺利的走访奠定基础。

小一班家访记录

　　孩子的一声：“老师！”孩子的一个灿烂的笑容、孩子的一个甜蜜的亲吻、孩子的一个信任的拥抱可以使我们一整天的工作都激情满满！

小二班家访记录

认真倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融！

在家访过程中，老师们与家长进行了面对面的交谈，一方面了解幼儿家庭经济收入以及生活情况，另一方面向家长反馈幼儿在园的学习生活情况，并向家长宣传国家资助政策和措施，在与家长的交谈中，他们纷纷表示，一定要克服困难好好培养孩子。

中一班家访记录

“老师们敲开孩子家门的那一刻，也就敲开了孩子的心扉，爱和感动也同时弥漫开来。

谈的开心，谈的投机，灿烂笑脸，温暖人心

家访架起了一座座家校沟通的桥梁

“我相信我更了解我的孩子了，因为我走进了他们的家庭和内心。在以后的工作中，我会更有耐心和爱心。”

　　我们有的老师谈道：“当我离开孩子家后，孩子一家人目送我们，一直目送到看不见为止，我跋山涉水，翻山越岭也值了” 有的老师还谈道“下楼时，一家人像送亲人一样，陪我走了好远；天色暗了，走到楼道口再次回望楼上的人家，一份沉甸甸的责任从心底涌起！

怀揣着爱和责任，家访路上，虽然夜幕降临，但我们的心是明亮的，我们仍在前行，也将不断前行……

　通过家访，有效促进了幼儿园和家庭的共同配合，提升了教育效果，促进了孩子的健康发展！感谢家长朋友们对我们工作的支持，您的信任和理解是我们崇幼人工作的最大动力！

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