给孩子进行早期教育要具体实施

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  犹太人的早期教育是从幼儿开始的,目的是使儿童夺取“先起步”的优势,尤其是在儿童适应社会生活和语言能力发展方面。据调查,通常情况下,犹太民族的幼儿从2岁开始接受教育,主要是对语言表达能力、身体运动能力及对周围环境的认知能力进行培养,而那些三、四岁的儿童要进行系统的知识训练。学前班里长到5岁的儿童,还可接受具有免费义务教育性质的幼儿园教育,所开课程主要是教给儿童基本技能,其中包括语言和计算能力,培养认识和创造能力并提高社会适应能力等。1986年,在以色列,所有6岁儿童中接受学前教育的达97%,这一比例在世界上名列前茅。

  1993~1994年,以色列接受早期教育的儿童人数高达32万,年龄在2岁至6岁之间,占适龄儿童的90%以上。国际教育计划学院20实际70年代到80年代初所作的比较研究中指出,以色列的幼儿教育系统最为完善。

  以色列国家如此重视学前教育,可见他们认为早期教育对孩子的影响力有多大。早期教育不仅可以使孩子们从小就开始接受基本知识教育,而且培养了他们的创造能力、判断能力、分析能力、学习能力、社交能力及审美能力,这使儿童从小就能养成热爱知识、热爱集体、热爱劳动、遵纪守法、讲究公德的良好习惯。

  早期教育决定了孩子以后的发展,因此,每个父母都应重视对孩子的早期教育,让孩子未来走上成功之路。

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