中国式谦虚可能会毁了孩子一生，这样的话你说过吗

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　　说到“中国式谦虚”你可能还有点疑惑，这是什么意思?但也许你的行为恰恰诠释了这个词的含义，也许你的童年也曾经因为这个词语背后的行为而受到伤害，不要再继续忽视它，我们去正面它、直视它，拒绝“中国式谦虚”。

　简简单单一句话，对孩子的伤害有多大?

　　妈妈推着还在婴儿车里的小宝儿漫步在满是春光的院子里，远远望去小草绿了一片，树儿也争先恐后的吐出新芽。妈妈推着小宝走了没多久，就碰见了晓晓和她的姥姥，晓晓的妈妈在外地工作，所以照看孩子的“重任”就落在了姥姥的身上了。孩子比小宝儿大几岁，是个懂事的姑娘，看他们拿着画板，应该是要去上美术课。

　　妈妈笑眯眯的问：给小宝儿看看晓晓姐姐的作品好吗?

　　姥姥将画纸递过来。

　　“呦，真有趣!”妈妈毫不吝啬的赞美着。

　　晓晓画了一座粉红色的房子，门外有三个咧着嘴巴笑的天天的人。

　　妈妈对瞪着亮闪闪大眼睛的晓晓说：“晓晓是不是想爸爸妈妈啦?这幅画颜色搭配的真漂亮，晓晓你是一个小画家哟~ ”

　　一旁的姥姥听见了匆匆摇头，“还行吧还行吧，孩子还小，画着玩玩……”听见这话，本来昂着头一脸兴奋的晓晓，不知道什么时候悄悄躲到了姥姥身后，低着头不说话，不知道在想些什么。

　　妈妈看见了连忙说：画的真的很挺不错，晓晓有天赋，要继续加油呀。

　　告别了晓晓和姥姥，妈妈望着小宝儿白嫩嫩的脸蛋，但眼前浮现的却是晓晓晓那有些委屈，有些失望的笑脸，陷入了沉思……

　　在我们的生活中，“呦呵，宝贝字写得真棒!”“你家孩子真聪明呀!”……类似的夸奖并不少见，但是这些善意的夸奖之后却常常是家长过度的谦虚。“一般一般吧、这才哪到哪啊、勉强可以吧，可别这么说……”殊不知，在我们过度的谦虚时，并以为这是我们传统美德时，却忽视了这些话会不会伤害到我们天真可爱的孩子。

　　回想我们幼稚懵懂的时候，不也渴望着一句夸奖?多少次梦想着自己的爸爸妈妈能在众人面前说一句：孩子真的很棒!简简单单的一句夸奖却可以让我们小小的心，满满的全是得意。

　毁掉孩子的四句话

　　既然，这种“中国式谦虚”会在不经意间给孩子带来不小的伤害，那么我们怎样才能有效绕开这种误区呢?下面，小编给大家整理了四句话，在和孩子交流时，最好避免使用：

1. “这像是你这么大的孩子做的事儿吗!”

　　一个五岁的孩子因为没有吃到心爱的冰激凌而伤心哭泣，一个四岁的宝宝就是不情愿安安静静的在公共场合坐好，其实，这才是他们这个年龄“合理”的行为。当然，如果孩子能够大方、懂事，家长们便会感到非常舒心和满意。但是在你不了解孩子为什么会作出这种“不应当”的行为之前就呵斥他，责备他，使你真正生气的原因难道不是因为孩子的表现使你难堪、尴尬?

　　蹲下身来，真真正正去了解孩子的感受，学会理解他和包容他，也许他不乖是因为他饿了或是不舒服，去解决这些问题才是孩子听话的关键。

　2. “你真是个没用的孩子!”

　　和孩子开个小玩笑，貌似可以使他变得幽默，但是这其中的“界限”如何把握?不过，“又忘记关灯了，是不是没有脑子呀”“这个都不会吗，你是个猪宝宝”这些“玩笑”话，很可能让孩子很受伤。也许很多家长认为这样的“锻炼”可以使孩子在未来的人际交往中更加“有韧性”，但这么做并不可取。事实上，这种“玩笑”对孩子的打击可能超出我们的预料，所以，请不要对我们的孩子说这样的话。

3. “你看看别人家的孩子!”

　　把自己的孩子他人比较，直观效果就是使得孩子有低人一等、自己不如别人的感觉，并且产生抵触交往的情绪。其实，家长的本意是好的，本想让孩子可以更乖、更努力，但是，这么做实际上会打击孩子的自信心。家长不断强化孩子不行的观念，他在这种负面的信息中会越来越沮丧、气馁。孩子的缺点我们客观指出引导他改正，孩子的优点及时鼓励，这样孩子才会越来越优秀。

　4. “别跑!你会摔跟头的!”

　　这句话在孩子的眼中也许会变一种味道——你一定会摔跟头的，我早就知道了。这会让孩子觉得失落、无助，明明想做的很好，但是实际却和想象的不一样。其实，你可以换一种说法“把鞋带系好了再出去玩儿”。此时，我们的说的是孩子的鞋子，这是他的外在装备，而不是他的内在能力。而且，有时候你越是提醒孩子一些事项，孩子越会忽略。

让孩子充满力量的四句话

　　我们的初衷无疑都是为了孩子更好的发展，相信所有的家长都不愿意事倍而功半，那么我们应该怎样正确与孩子就交流?下面是小编整理的四句家长应该多说的话：

　　1.“你来决定……”

　　大胆的放手让孩子拥有更多的自主权，让他自己去做决定，但是要让他为自己的决定负责，这样既可以让孩子更独立，更有责任感。

　2.“我爱你，但我不喜欢你这样做。”

　　明确传达给孩子你对他的爱，而不是口头上的“我是为了你好”，让他感受到你的关心和呵护。在此感情基础上对孩子再进行正确的引导，相信效果一定不错。

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