对3-6儿童专注力的分析

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　　★ 分析 ★

　　这是很多家庭都经历过的

　　但是问题的根由和产生的原因是有共通性的

　　家长们要做的不是一味的拿着一个模板去解决这个问题

　　孩子的心理在幼儿时期是最脆弱的

　　我们应该去细心呵护

　　? 陪伴孩子快乐成长 ?

　　而孩子不爱学习的原因也是多样的

　　这种情绪是外放的

　　压制情绪对孩子的伤害是巨大的

　　家长们要做的不是禁止，而是疏导

　　发展他的语言能力，教会他更多的表达方法

　　不盲目看孩子的优点，不忧心看孩子的缺点

　　多多的自我思考，到底是什么原因

　　一方面是父母的示范，少说多做

　　另一方面是不要逼迫孩子一定打招呼

　　接纳孩子的性格、情绪，建立孩子的安全感

　　TA才可能更勇敢、自信的与人交往

　　引导孩子说出自己内心真正的想法

　　◆ 养成习惯 从课程开始 ◆

　　人要一直保持专心很容易觉得累，因此

　　哈利堡推出一个特别有意思的戏剧化

　　“野餐派对”课程

　　让孩子形成一个好的学习习惯，集中专注力

　　认知一些事物，学习野餐小知识

　　l 训练孩子的逻辑表达能力，清楚地表达自己的想法

　　l 用闯关的方法提高孩子的兴趣；在数关卡的时候锻炼孩子的目数能力

　　l 在锻炼孩子想象力的同时，还学习到一些食物的特征特色

　　l 训练孩子的思维能力和逻辑表达能力，以及反应能力

　　用彩泥做水果食物；在做的过程锻炼孩子手部小肌肉以及左右脑的平衡发展；并在动手的过程中学会互帮互助

　　l 增强孩子的荣誉感

　　l 开发孩子的想象创意潜能

　　l 利用触感、观感等人体系统，刺激感觉系统

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