绘本推荐：《小淘气尼古拉》

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　　【导语】幼儿时期的绘本对孩子很关键，有条件的妈妈应该从孩子半岁到一岁左右每天定时定量给孩子朗诵绘本，哪怕十分钟，这种微小的时间在日后汇聚起来会产生巨大的影响。而且这种阅读是不能够一蹴而就的，不是说你一个星期选一天读一小时，或者半个月选一天为阅读日孩子就能买账的，日积跬步，终至千里。

　　宝贝成长计划网为大家整理了一些绘本推荐，有具体出版信息以及详细内容介绍，大家可以根据需要为孩子选择，今天我们推荐的绘本是《小淘气尼古拉》。

小淘气尼古拉

　　语言： 中文绘本

　　标签： 趣味类 启蒙类 情感类

　　适合年龄：3岁-6岁

　　评分：

　　作者： 吉勒斯.提伯

　　出版社： 江苏少年儿童出版社

　　出版日期：2013年03月

内容简介

　　这是加拿大经典绘本版的“小淘气尼古拉”！尼古拉就像我们生活中的一个小男孩儿，聪明、热情、精力无限，时不时捣乱、犯错。他的故事用如此精美的绘本讲来，好像一幕幕值得回味的小喜剧，不仅能够帮助孩子学习爱与责任、塑造好性格，也能够帮助家长反思，让亲子之间的关系更加融洽。

　　亲亲，尼古拉好多好多书！球衣在哪里？快点儿，尼古拉！天才守门员！尼古拉的惊喜疯狂的足球尼古拉的妙计

媒体评论

　　《小淘气尼古拉》讲述了一个就像生活在我们身边的小男孩尼古拉的故事。他聪明、热情、精力无限，又时不时捣乱、犯错。本书共分为八册，分别以“好多好多书！”“球衣在哪里？”“快点儿，尼古拉！”“亲亲，尼古拉！”“天才守门员！”“尼古拉的惊喜”“疯狂的足球”“尼古拉的妙计”为主题，通过精美的绘本来幽默讲述，好像一幕幕值得回味的小喜剧，完美实现孩子的情商培育。作为加拿大童书中的经典之作，这本受到著名童书作家、《图画书阅读与经典》作者彭懿倾情推荐的《小淘气尼古拉》，曾获得加拿大童书中心最佳少儿图书奖和加拿大童书中心“我们的选择――星级图书”奖，入选加拿大少儿社交优选图书，获得安大略图书馆协会蓝云杉奖提名。更值得称道的荣誉是《小淘气尼古拉》在加拿大的50万一年级小学生中人手一册，堪称儿童情商培育绘本的典范。

　　不知不觉中，孩子会更好

　　读《小淘气尼古拉》

　　司南/文

　　在众多的外版图画书中，来自加拿大的《小淘气尼古拉》第一眼看上去，无论如何也不能算十分特别。它没有天马行空的想象，没有华丽壮观的场景，没有个性鲜明的文笔，没有引人入胜的情节，也没有深刻严肃的哲理――它实在不是那种伟大的艺术杰作。

　　这么说，这些书不好吗？那它们为什么会获得那么多奖项，版权也销售到世界各国，受到不同国家、不同文化环境中读者的欢迎呢？

　　我觉得，这是因为《小淘气尼古拉》是一套非常“接地气”，非常“惹人爱”的书。它可以令人读了又读，笑了又笑，想了又想。

　　它没有天马行空的想象，但它写生活中发生的真实事情，那么细致入微，那么典型，好像可能发生在我们身边任何一个小朋友身上。它对孩子的心理体会得真到位。就拿《亲亲，尼古拉！》来说，那种小男生和小女生之间萌动的好感，那种对于“爱”的定义，任谁读了，也不会觉得过火。相反，这本书会引着我们的孩子变成“小绅士”“小骑士”呢。

　　它没有华丽壮观的场景，但那些大幅的彩图，对于生活中的一幕一幕，描绘得如此精致，非常符合孩子的审美，也不会让我们感到文化上的隔膜。《尼古拉的惊喜》就是一个典型代表。插画家笔下的情境，还有人物的表情、动作，都带有美式动漫的夸张，无形中加强了整体的幽默感，却又不嫌突兀。那只时时出现在每本书的画面中，陪伴着尼古拉的小老鼠，更为全书增加了亲切的细节，让孩子在阅读中随时有期待和惊喜。

　　它没有个性鲜明的文笔，但正是这样，译者才能够将其翻译成最准确而平顺的中文，读起来活泼、流畅、琅琅上口。对于儿童读物来说，这种“没有风格”其实往往是“最好的风格”。不过，作者也会在文中玩弄一些小小的文字游戏。例如，在《快点儿，尼古拉！》中就说到：“他（爸爸）带我跟彭斯太太学烹饪，跟伊万先生学走仪仗队，跟西蒙太太学戏剧，跟华生小姐学花样滑冰。”这里每一个老师的姓氏都与他教授的课程有一个谐音的字。当然，译文为了体现这一点，是有所调整的。家长在给孩子读这本书时，不妨看一看：孩子能否自己发现这个小小的秘密呢？

　　它没有引人入胜的情节，可是讲故事的节奏把握得真好。每个故事都是一幕小小的喜剧，又像是中国的单口相声，灵活运用着“三翻四抖”的结构，也就是前边一次又一次地铺垫，引导着读者的思路，最后干净利索地抖出笑料，取得加倍的效果。它就是用这种方式，将简单的故事讲得那么好听。比如《球衣在哪里？》，尼古拉为了找球衣，翻遍了这里，弄乱了那里。当他终于找到球衣，训练就快迟到时，爸爸妈妈的话却让他目瞪口呆。到底是什么话呢？我就不剧透了，还是请大家自己去看吧。

　　它没有深刻严肃的哲理，甚至没有告诉孩子应该怎么做，不应该怎么做。最明显的例子要数《疯狂的足球》。尼古拉在家里练球，打翻了好多东西，和伙伴们在外边踢球，又砸碎了玻璃。当大人十分抓狂，要没收他们的足球时，他们那难过的眼神、哀求的话语，让人实在“下不了手”。直到最后，作者也没有借大人之口，对他们进行说教。但我想，读过这本书的每个孩子，都会暗地里想一想，自己有没有做过类似的事情吧。

　　而这，也正是我最喜欢《小淘气尼古拉》的一点：作为一套情商培育绘本，它具备独特的幽默感，完全相信孩子有能力理解大人的期望，并积极地完善自己。它将教育的主动权交还给孩子，以春风化雨的方式，让孩子毫无负担地学习爱与责任，塑造良好的性格。我想，家长们读到这套书，也一定会有所反思，对孩子多一些身教，少一些言传，多一些宽容，少一些苛责，多一些理解，少一些强制吧。

　　我想，《小淘气尼古拉》应该是在夜晚的灯光下，和孩子一起阅读的图画书。不需要问孩子“你怎么想？”给他一点时间微笑，给他一点时间消化，然后我们会发现，在不知不觉中，他已经变得更好。

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