训练宝宝辨别词音、词义有效方法

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  父母要训练宝宝辨别音同义不同,音节相同、声调不同的词,并训练宝宝正确理解其含义,具体做法是:

  父母先准备有关图片,放到宝宝面前.

  父母说出一句话,其中包含两个音同义不同的字(词).比如:“河边有个盒子”、“书架上放着把梳子”、“老师抱着许多报纸”。

  让宝宝听后举图片,或回答:这句话中有没有声音相同的两个字?如果有,是哪两个字?它们的意思一样吗?如有可能,也让宝宝分别用这两个字造句。

  让宝宝跟着父母读个音节的四声,然后,父母发出其中的一个声调,宝宝说出个相应的词。

  父母依次说出某音节的四声,宝宝说出相应的四个词,再说出包括这些词的四句话。比如,妈妈-麻

  烦-马车-骂人不对、突然-图画-土地-兔子等。这和用实物对比参照的训练方法,能够使宝宝留下较深的记忆,同时也便于宝宝对词义、词音的深刻理解,而且还可以举反三,从这些相关的词里面又分解出更多的词句来,使宝宝在不知不觉中掌握了更多的知识。

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