看孩子抑郁症的表现吗（看孩子得抑郁症）

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从前，我以为那些学霸就是天生的会学习，我以为那些不学习的就是学习上没兴趣，我以为孩子抑郁了就是学不进去了，我以为孩子跑动就是天生的。。。。

养育了十几年的孩子，这几天去幼儿园上班，我发现原来很多都有眉头了，可能他们得父母还不知道。父母说起来最了解自己的孩子，但是每个孩子都来自不同的家庭，原生家庭正在一步步带着孩子走向不同的方向。

比如，一个男孩，满屋子跑动，根本拉不住，一开始说什么也不听，不讲道理那种。危险系数挺高的。但是后来我发现这个孩子喜欢小礼物，比如我们手叠的纸飞机，他能为了这个保持一天的安静，跟着老师学习。跟老师交流中知道，他说话比较晚，父母对他比较宽松，缺乏了一些规则的教育。

还有一个女孩，娃娃头，非常漂亮。可是她非常有自己的个性，一言不合就哭起来。很有自己得主见。在上课的时候，或者做游戏的时候都在玩其他的，根本不去排队，也不在乎这些。捏的橡皮泥特别好看。她说自己是公主，看出来了有一点点公主病，玻璃心。一生气就摔门出去了。老师就得赶紧跟出去。一般的孩子恐怕不敢。直到有一天我见到她妈妈才知感受到，爸爸是个女儿奴，女儿从来没有被拒绝过什么。所有的都按照自己的想法做，说起来就是顺着天性吧。这个孩子非常善良，遇到别人拿老师的东西，会直接抢走，放回原位。还有一个孩子，在家里滔滔不绝，在幼儿园一语不发。如此鲜明的对比，我们束手无策。昨天开家长会前，我们几个老师打算给她父母聊聊。可以父母都没来参加。我们也没办法。之前都是别的老师哄他睡觉。昨天我看着他睡前眼泪汪汪，就坐在他旁边，他拉住我的手放在他的下巴下，两个小手使劲抓住我，我安慰他并告诉他好好睡觉，我在呢。没过几分钟他睡着了。我抽出了胳膊。很明显孩子还是非常依恋母亲，我想父亲可能很少参与亲子活动吧，孩子极度缺乏安全感。

还有一个孩子，好动，和别人的交流方式就是拍打对方，据说在家比较活泼，来学校不知道怎么跟别人交流，他拍打对方，对方误以为被打了，告状啥的，他也很苦恼。

相反，我们看到大部分孩子可以按照老师的要求，吃饭，听课，玩耍。比较遵守规矩。有一些经常举手回答问题，极个别知道的知识面比较广。我才发现其实从幼儿时期，有的家长都开始起跑了，规矩意识的到位会让孩子越来越优秀。

父母对教育的投资，早晚都有收获，今天的放纵就会给未来种下种子，四五岁的孩子应该慢慢懂得正确和错误，慢慢拥有群体感，会交朋友。我们作业父母不能只关注有没有吃好，有没有挨打，我们的眼光应该放到未来更远的路上。从小看大，一点都没有胡说。孩子就像一张白纸，我们就是那个画画的人，孩子将来变成什么样，问问自己就知道根源了。

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