俞敏洪家庭教育讲座内容（俞敏洪家庭教育专题讲座）

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现在，我们有一个共识：家庭教育做好了，我们学校的教育就会轻松很多。

教育实际上是点点滴滴言传身教所带来的结果，我们不经意的一句话，一个行为，一个眼神，对孩子的影响都是巨大的。

　一、每一个孩子都能培养成好孩子

有一次，我跟养马的人聊天。我问养马人，为什么有的马长大了以后不会跑，有的马长大了以后会跑。他说，当然首先部分意义上跟天赋是有关系的，但是他说大部分会跑的马，都是被训练出来的。

二、培养一个好孩子的三个方法

第一个方法叫立规矩。告诉孩子长大过程中间什么东西是对的，什么东西是错的，而且这个在对和错之间一定坚持下去，不能随便改变。

第二个是鼓励。激励是要有方法的。我们很多中国父母的鼓励没有原则，就很麻烦。

第三个是情感。我问养马人你跟马怎么会谈情感的问题。他说马是全世界最通人性的一种动物，你骑着马儿跑完了，你给它吃黑豆，但是只要你不理它，它就会产生悲伤情绪。所以所有的马，跑完以后一定要牵着它，跟它走路，动不动就拍拍马的脖子，帮着马赶赶苍蝇，完了摸摸马的脸，让马感觉到它跟你是有情感的，这个很重要。

家庭教育亦如此。

三、如何成为好父母

好父母就是把孩子德智体美劳的能力都培养出来。

第一是德。德智体美劳，德在前，也就意味着你有德了，即使成绩不那么好，人的一生依然不会有大问题。如何培养孩子的“德”?那就是言传身教的力量。

第二是智。家长培养孩子智力最好的方式，是和孩子讨论、交谈。首先，在交流的过程中注意保护孩子的好奇心、探索心;其次，不要孩子成绩一考好就表扬，成绩一考坏就批评，因为任何批评都是对于他现有这个行为的否定，任何表扬都是对他行为进一步的肯定。不断加重肯定，就相当于养成了一个人的条件反射，这个反射就是说，我生命中只有成绩，除了成绩其他一切都不重要。

第三是体。我们常常讲“体”是体育，是构成孩子身心健康的一个重要条件。他身心健康，心中有郁气就能散发出来，有要求可以提出来，他才可能变得内心干净纯洁明亮。大家要鼓励孩子至少参加一到两项体育活动，不是为了比赛，是为了孩子的身体和精神的健康。

第四是美。“美”不是指孩子学音乐和绘画，如果孩子有兴趣，学一点是可以的，但没有必要为了考试和比赛而学。孩子喜欢的，就让他自然发展，不喜欢的就让他放弃，但是学会一点点还是可以的。

带孩子旅行欣赏天地之美，带孩子朗读优秀的诗歌和散文，让孩子从文字中理解美，凯叔讲故事把这个已经做到极致了，美的最高境界就是对生命的热爱和对生活的热爱，这是真正的美，是我们走向远方的热情和激情。

第五是劳。所谓的“劳”就是培养孩子良好的生存和生活习惯，让孩子自己干活，我们家长帮助孩子做完一切家务的同时，其实是把孩子的成就感给剥夺掉了。

所以，回到父母给孩子最重要的东西，一是爱，爱是有原则、有规矩的爱叫爱，没有原则、没有规矩就叫做溺爱。第二是规矩和自我控制，让孩子学会规矩和自我控制。第三是对社会和世界的正确看法，不是成绩和竞争。但是一个人对于成绩重视和对于竞争有能力，这个不是问题，问题是他把成绩和竞争当做自己生命的唯一目标的时候，这个就是重大的问题。最重要的是对人和世界有正确的看法，怎么样去包容，怎么样去懂得。

对于家长来说最重要的是什么?是给孩子高质量的时间，跟孩子有更多的交流，做孩子的榜样。孩子的成长至少需要我们18年持续不断的正确努力，让我们一起来共同努力。

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