亲身体验告诉家长们家庭教育的重要性

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我1978年出生在辽宁抚顺一个偏僻的小山村里，在我的成长过程中经历了三个不同家庭的教育和影响，下面就和大家一起分享一下：

第一个家庭就是我自己的家庭，父母都是朴实善良的农民，他们没有多少文化，农忙的时候，一天到晚过着那种日出而作、日落而息的生活，冬天有时间打打麻将，爸爸还卖过冰棍也出去打过工。爷爷、奶奶和我们生活在一个院子里，在我印象里奶奶是个很了不起的老太太，我上初中的时候她都七十多岁了，还能读报纸，也是妹妹的数学启蒙老师，我二妹妹上学前数数、十以内的加减法还有乘法口诀都是她教的，还有家中的姑姑们也是在她的培养下，大姑是中学老师，二姑是大学老师，三姑在当地县政府工作，现在她们都退休好多年了，也许是在姑姑们的影响下，从小我们姐妹三人也想像她们一样，从这个贫穷的小山村里走出去，所以在学习上还是很上心的。父母文化少，不懂得教育孩子，但是他们用中国农民身上那种淳朴、善良、吃苦耐劳坚韧的精神潜移默化的影响了我们，只是我们当时小意识不到这一点，在小时候的记忆里，天蒙蒙亮他们俩儿就下地干活了，为了挣钱供我们读书，他俩种地、扣大棚种菜、培育葡萄苗，种草莓、花生、姑娘……，有几年冬天时为了多挣点钱给我们交学费，他俩就顶风冒雪上山上砍柴禾和小木头杆卖钱，这就是我生活的第一个家庭，我自己的家庭，贫穷，朴素的家庭，家里除了我们的教科书几乎没有一本课外书，没人刻意地去引导和教育我们，我们的玩具都是自己做的，毽子自己用鸡毛和玻璃丝口袋上的细丝自己做，跳的绳子是用破旧的麻绳做的，皮筋是废弃的自行车轮胎剪的，到小河里捡来小白石头子儿砸成小块磨圆了玩，自己用破衣服剪了缝口袋玩，总之所有的玩具都自己做，父母一方面心粗，另一方面农活也多基本不管我们，后来想想正是他们的做法让我们很独立。

第二个家庭是沈阳的二姑家，小学毕业了，奶奶觉得农村的教育和城市没法比，于是奶奶主张让我去沈阳二姑家读书，二姑夫当时是大学里的人事处处长、后来又当了组织部部长，二姑是大学里农学系的书记，表妹比我小两岁，这个家庭是干部家庭，我三年的初中生活是在这个家里度过的。在我的印象中姑父是个沉稳、持重又特别有涵养的人，在他家里三年的时间我几乎没见过他发过脾气，他工作很忙，回到家里还和姑姑一起下厨房给我和妹妹做好吃的，晚上吃完晚饭，我和妹妹在一张大圆桌子上学习，姑父和姑姑就在旁边读书、看报纸。我感觉姑父特爱看书，他的床头上总有书，家中的书架里、床底下的纸箱子里都放满了书。说到这事儿，我记得姑父的父亲有一次来了，他父亲就特别喜欢看书，而且看得很快，不几天就看了好几本书，当时小我想这可能是遗传，但现在想想那是一种潜移默化的家教。姑父家里六个男孩一个女孩，二姑父在大学里工作，其他的兄弟姊妹们有出国的，有在当地政府当领导的，有在设计院工作的，有在北京工作的，只有一个妹妹是中学老师，给我感觉他家里每个孩子都很优秀，听二姑讲，他们也和二姑父一样善良、和蔼可亲。二姑那时是大学里农学系书记，以前还当过辅导员，她对学生非常好，尤其是对家里经济条件差的孩子，每到周末、年节他就把那些学生带回家给他们包饺子、做好吃的，学生们都非常喜欢她，她的学生毕业了还想着她，她带过的学生还有进中央的，给姑姑打电话问候她，还记得到周末时姑姑（赵老师）邀请他到家里吃好吃的。表妹小学时就把新概念英语学差不多了，什么游泳啥的都会，假期去北京参加冬、夏令营，去新东方学外语，小学毕业中国的好多地方都去过了，大学读完又去日本和加拿大留学，在加拿大读完博士在美国工作一段时间，现在留在加拿大定居工作生活了。

沈阳那时中考不考政治和生物，初三老师重点讲中考科目，我不知道考试内容还不一样，回家这边参加的中考，当年这两科考了不点儿分，但总分够上高中分数线了（那时候高中分低，师范分最高），但家里没条件供我，因为还有两个妹妹，供二妹妹上的大学，三妹妹自己不是特别喜欢学习上了中专。没办法又到抚顺市内第十五中学补习了一年，第二年以666的高分考上了师范。补习这年住在抚顺三姑家，这是我生活的第三个家庭，三姑在县政府工作，三姑父在防疫站工作，这个家庭是工薪阶层，弟弟当时在第二十五中学读书，三姑三姑父生活很勤奋节俭，很重视对我和弟弟的学习，经常督促我们，他俩就不是陪读了而是监督，有时我学的晚了，往门口一看三姑在门口透过门上的小窗户往里看呢，怕我睡着了。对弟弟要求更严，有一次弟弟和同学去了一次游戏厅，回家后三姑和三姑父给弟弟好个批评，从那以后弟弟再也没敢进过游戏厅，高中上了十二中，大学考上了大连海事大学，现在在秦皇岛工作，生活的很好。

我生活过的三个家庭虽然条件不同，但总结一下有一个共同的特点，家长都很善良、很勤劳都能在自己的能力范围内对孩子的教育尽义务，只是由于综合能力和实力不同，三个家庭的孩子走的人生轨迹也不同，二姑家的妹妹是博士生，三姑家的弟弟是211大学毕业生，我家的三个孩子，我是师范生，二妹妹是本科生后来自己又考了研究生，三妹妹是中专生，事实证明了家庭教育对孩子未来的发展是多么重要呀！无论是在孩子“三观”的形成、知识的学习、习惯的养成还是性格的形成上都起着至关重要的作用，社会教育和学校教育针对的是大多数孩子，只有家庭教育是家长根据自己家孩子的情况量身定做的。

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