要言传，更要身教

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　　父母是孩子的第一任老师，老师如果不合格，怎么指望他教出好学生呢？所以，父母想要教好孩子，首先要完善自己，否则，连教育孩子的资格都不具备，势必难以让孩子信服，更难保证把孩子教好。
　　每个孩子都是父母的杰作。孩子的诞生对父母来说是一件喜事，把孩子教育好更是一件喜事。在孩子的身上，每个父母都寄托了自己的希望，没有哪位家长希望自己的孩子成为无用之人，都希望自己的孩子有出息、有作为。但是，当父母一边指责和埋怨孩子，一边羡慕人家的孩子时，是否问过自己一个问题：我是否为孩子做了好榜样？
　　我们知道，孩子在幼儿时期可塑性非常大，如果在这个时期父母加强对孩子的教育和培养，孩子就很容易形成良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯。相反，如果父母不重视对孩子进行言传身教，没有意识到自己对孩子的榜样作用，就可能成为孩子的反面教材。如此一来，父母将是孩子一生不幸的开始。
　　有些父母经常说：“我都这把年纪了，这辈子没什么指望了，就等着孩子将来能混出个名堂。”他们不知道，一心指望孩子将来有出息，自己却不改变，年幼的孩子会改变吗？这是很值得怀疑的，就像很多父母不懂得看书学习，却每天强迫孩子专心学习，试问孩子怎么可能听父母的话呢？
　　胡先生搬家的时候，除了搬走那些家电，还要搬走很多书，于是就和搬家公司的人商量价钱。
　　“我有一些书需要搬，请问你要加多少钱？”胡先生说。
　　“带我去看看吧！”在胡先生的带领下，一个汗淋淋的搬家工人进了书房。书已经装好了，几十个箱子，让搬家工人愣了一下。
　　“你要这么多书干什么？”搬家工人一边说，一边踢胡先生的箱子。胡先生是个爱书如命的人，赶忙制止搬家工人“践踏”书籍的行为。
　　“那就加50吧！”搬家工人说。
　　搬了几箱后，搬家工人说渴了，于是胡先生下楼买来10瓶水。又搬了几箱，那人说要抽烟，于是胡先生下楼给他买了几包烟。
　　书太重了，搬了一会儿，搬家工人发牢骚：“哎呀，书这么重，又占地，留着干什么？看完了就扔了呗。”胡先生见他对书很有意见，就和他聊了起来。
　　“请问你今年多大年纪啊？”一问才知道，胡先生与那位搬家工人同龄。
　　“其实我非常感谢这些书，要不是读了这些书，我今天可能和你干一样的活儿了。”那人一听，点头称是，嘴里说道：“我也知道读书重要啊，所以我让儿子多读书，可是他就是不读。”
　　“你爱读书吗？”胡先生问道。
　　“我这把年纪了，就是一个搬家的大老粗，读啥书啊，有那闲工夫还不如睡睡觉呢！”他乐呵呵地说。
　　“你看看，自己在家不读书，怎么又要求孩子多读书呢？如果你爱读书，孩子不就跟着你学了吗？”胡先生说。
　　那人想了想，问胡先生：“你是干啥的啊？”
　　“我呀，主要是帮一些家长教育孩子。”说完顺手递给他一张名片。
　　“胡老师啊！原来是你，我在报纸上看到过你呢，那今天搬书不要钱了，算是我们家长对你的感谢吧！”他见胡先生是颇有名气的教育专家，马上变得热情起来，胡先生并没有料到自己的知名度会普及搬家公司，心中暗自好笑，马上从书箱里拿出几本书。
　　“钱必须给你，我们同岁，今天你帮我一个大忙，我就送给你几本书吧……”
　　在这个故事里，搬家工人和胡先生同岁，境况却大不一样。当然，还有很多人比胡先生更成功。在我们的生活中，年龄相同，命运不同的人大有人在。今天，很多孩子在同一条起跑线上出发，但是10年20年之后，他们之间同样会有很大的差距。

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