幼儿英语教案：爸爸妈妈的职业

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　　活动目标

　　1、复习家庭称呼的单词Father Mother Brother Sister；

　　2、学会如何询问职业：who is he? What’s his job?

　　3、让孩子们对英语学习产生兴趣。

　　活动过程

　　一、问候：Good afternoon, everyone ! I am your teacher ,Daisy. Today is sunny, now follow me to do music and movement.ok? Please stand up and listen to the music,let us go.

　　二、律动《Muffin man》

　　三

　　（一）复习单词。

　　师:Who is he？/Who is she？

　　他是谁呢？

　　生：他是我的爸爸

　　师：yes！He is my father.

　　OK,Let’s review

　　爸爸 Father 妈妈Mother 哥哥brother 妹妹sister

　　教师再次提问：

　　师：Who is she？

　　幼：She is my mother.

　　师：Who is he？

　　幼：He is my father.

　　一直到每张照片都问完孩子们

　　（二）父母的职业

　　师：你们知道你们的爸爸妈妈是做什么工作的吗？

　　幼：孩子们回答父母的工作

　　师：那孩子们知道怎么用英语来询问父母的职业吗？

　　幼：不知道（摇头）

　　师：那我们一起来看看《小播爱英语》的Vicky老师是怎么说的吧？

　　师：播放视频《小播爱英语》第六期《家庭成员的职业》，先看一遍，然后分别停顿学习。

　　幼：小朋友们学会了吗？

　　师：Who is your father？What’s your father’s job?

　　幼：Who is your father？What’s your father’s job?

　　师：Who is your mother？What’s your father’s mother?

　　幼：Who is your mother？What’s your father’s mother?

　　师：今天回家请孩子们各自问问自己的爸爸的职业是什么？看明天谁答得又快又好。

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