用孩子的语言和孩子沟通（可以锻炼孩子跟外界的语言沟通能力）

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用孩子的语言和孩子沟通（可以锻炼孩子跟外界的语言沟通能力）

坚持学习第19天

家庭教育亲子沟通是每一个父母必修课，因为父母是孩子的第一任老师，家庭教育亲子沟通顺畅的，那整个家庭氛围都会非常和谐，更利于孩子身心健康的成长，左养右学教育赖颂强老师在讲NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通模式，手把手教父母如何做好家庭教育亲子沟通，父母你要学习吗？

在许多家庭中，父母和孩子之间的激烈争吵有一个规律的、可预见的顺序。孩子做错了什么事，或者说错了什么话，父母对此做出无礼、侮辱的反应。孩子则以更糟糕的方式言行来回答，父母再反击，高声恐吓，或者横暴地处罚。

辱骂性的字眼，就像一根根毒箭，用在孩子身上，会让孩子产生厌恶、愤怒、憎恨，甚至出现报复的幻想，于是就可能发生一些让人不高兴的举止，一些惹麻烦的行为。口头抨击会产生一系列的连锁反应，会让孩子和父母都很不高兴。

愤怒，就像普通的感冒一样，是一种周期性复发的麻烦。我们可能不喜欢它，但是我们无法忽略它。我们可能很了解它，但是无法阻止它的发生。愤怒发生后的后果和情形都是可以预见的，但它看上去总是那么突然，意想不到。

孩子会急躁，会愤怒。我们父母亦是。但我们该如何面对愤怒呢？我们要接受事实：在与孩子打交道的时候，我们有时会发脾气。我们有权利生气，有权利表达自己的感受，在不攻击孩子的人品或性格的前提下。同时，我们要通过发泄愤怒，教会孩子如何安全地表达愤怒。

语言具有培养、激发，或者威胁、毁坏的力量。当我们注意到孩子的努力，并且表达感激时，我们就帮助了他们培养希望和信心。与此相反，当我们评定孩子时，会造成孩子的焦虑和反抗。

我们对待孩子的态度应该是正面的，鼓励的。我们承认努力，表达感激（“你做那件事做得很努力”“谢谢你的帮忙”），但是我们不能评价孩子，不能给他们定性。

当麻烦发生时，我们要寻求解决的办法，而不是责备和批评。即使无法避免的怒火，也可以不带指责、不带定性评价地表达出来。这是对孩子深深的理解和尊重。

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